二年级语文教研组工作计划二年级语文教研组工作计划 时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是我精心整理的二年级语文教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级语文教研组工作计划 1 一、指导思想： 本学期，我们二年级语文教研组，将在学校教导处计划的引领下，以现代教育思想、现代教育理念为指导，仔细贯彻落实小语新课程标准为契机，仔细贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，加强师资队伍建设，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制的建立，切实提高语文教学质量。加强学生的德育教育，思想教育。培育学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。 二、工作目标： 1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养； 2、充分了解二年级学生的心理及生理特点，制订出适合他们的教学计划，力争使学生在掌握知识的同时，加强他们对语文整体的感悟。 3、加大备课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展语文的外延，切实提高学生听、说、读、写的能力。深化讨论课堂教学模式，通过同上一节课、同听同评一节课，提高组内老师的教学能力。 4、结合学校的工作内容，根据低年段特点，开展形式多样、丰富多彩的学生活动，如；写字竞赛，古诗文诵读竞赛等。使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力。 5、期末复习阶段，教研组加强合作，共同寻找本学期教学中的薄弱点，共同讨论复习课的内容，注重精讲多练。 6、培育学生良好的品德和行为习惯，构建和谐的校园环境。 三、工作措施： （一）加强理论学习，大胆实践，进一步深化小学语文课程改革。 1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发现、讨论、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的生成。对于师生互动中出现的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。 2、仔细学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导...
