小学五年级下册全册音乐教案(人教版)大垛庄小学音 乐 教 案（人教版）五年级下册第一单元 北国之声第一课时 《漂亮的家乡》教学目的： 1．学生可以有表情地演唱歌曲。 2．演唱二声部时能做到音准到位，声音友好。 课时安排： 1课时教学过程： 1．播放歌曲录音，导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。 2．教师简介歌曲的出处。简要简介歌剧《傲蕾一兰》的重要内容，并播放歌剧片段，让学生深刻感受歌曲的意境。 3．播放范唱录音或教师范唱。 4．让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱，要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。 5．唱熟第一段曲谱后，填词演唱。 6．教师教唱第二段曲谱，依次学习两个声部，唱熟后，可用钢琴弹一种声部唱一种声部。 7．教师可将全班分为两个部分，分别演唱两个声部并互换声部练习。练习时要注意音准以及声音的友好。 8．教师伴奏，请学生完整地演唱歌曲。 教学反思：第二课时《驯鹿》《冬猎》《鸿雁》教学目的： 通过欣赏这三首作品，理解月琴、柳琴的音色、演奏特点、体现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。 课时安排： 1课时教学过程： 1．播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。 2．简介这三首作品的出处、作者。 3．欣赏《驯鹿》 （1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的？ （2）展示月琴的乐器图片或实物，向学生简介月琴的音色、演奏方式以及体现手法。 （3）再次播放录音，并播放鄂温克族人的生活片段，让学生身临其境地体会音乐。 （4）请学生拍手或拍腿，用× ×× × × │ × ×× 0× × │的节奏为A段音乐伴奏。 4．欣赏《冬猎》 《鸿雁》 （1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的？ （2）展示柳琴的乐器图片或实物，向学生简介柳琴的音色、演奏方式以及体现手法。 （3）再次播放录音，并播放鄂伦春人的生活片段，让学生身临其境地体会音乐。 （4）让学生谈谈书上所列两段主题分别是以什么样的速度、情绪演奏的，分别体现了怎样的情景。 5．将这三首作品连起来欣赏，请学生谈谈这三首作品有何异同，并比较月琴与柳琴的演奏方式有何不一样。教师总结。 教学反思：第三课时《长城放鸽》教学目的：1. 可以根据《长城放鸽》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。2. 充足运用多听多唱的措施强化学生的音准概念。3....
