五一娱乐活动方案（通用 5 篇） 五一娱乐活动方案 1 一、活动主题 庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。 二、活动目的： 通过开展诗朗诵竞赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们漂亮的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。 三、竞赛时间 x 月 xx 日上午。 四、活动步骤与要求 1、竞赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。 2、x 月 xx 日前确定朗诵内容，尽量避开朗诵内容重复，并上交一份底稿。 3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。 五、评分标准与评分项目 1、以 xx 分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。 2、评分项目： 内容(x 分)：主题鲜亮，内容积极健康。 语音(x 分)：普通话标准流畅，音色优美，吐字清楚，声音洪亮。 技巧(x 分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。 台风(x 分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。 服装(x 分)：服装干净、统一。 六、奖项设置 颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖 x 名、二等奖 x 名、其余均为优秀奖。 七、参评评委 此次活动参加的评委为我校部分语文老师及领导。 五一娱乐活动方案 2 一、活动目的 1.知道 5 月 1 日是国际劳动节 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感 3.在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活 二、活动相关内容 活动对象：全园幼儿 活动时间：4 月 20 日到 5 月 1 日 活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 三、故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传 2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的 四、劳动实践篇 (一)小班——自己的.事情自己做 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班根据竞赛结果，评选各种“劳动之星” (二)中班——我是欢乐的小帮手 1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌...
