五年级上册数学第二单元知识点五年级上册数学第二单元知识点 在我们平凡无奇的学生时代，大家都背过各种知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。为了帮助大家更高效的学习，以下是我整理的五年级上册数学第二单元知识点，欢迎阅读与收藏。 五年级上册数学第二单元知识点 1 一、比较图形面积大小的方法： 1、数格法； 2、重叠法； 3、分割平移法； 4、公式计算面积法； 5、借助参照物比较法。 二、计算不规则图形面积的方法： 1、数格法； 2、分割法； 3、大面积减小面积法； 4、综合计算法 注：数格子时，先数完整的格子，再数能拼接的格子，假如几个格子可以拼接成一个完整的格子，就可以算作一个整格；不能拼接的格子，假如接近半格，按半格算；假如只多一点点的，可以忽略不计；假如超过半格，接近一格的，按一格计算。 三、底和高 1、底和高是互相垂直的两条垂线段。（画高时，用虚线画高） 2、画垂线时用实线画。 四、面积公式 1、平行四边形面积=底×高（s 平=ah） 底=平行四边形面积÷高（a=s 平÷h） 高=平行四边形面积÷底（h=s 平÷a） 2、三角形面积=底×高÷2（s 三=ah÷2） 底=三角形面积×2÷高（a=s 三×2÷h） 高=三角形面积×2÷底（h=s 三×2÷a） 3、梯形面积=（上底+下底）×高÷2（s 梯=（a+b）h÷2） 上底=梯形面积×2÷高下底（a=s 梯×2÷hb） 下底=梯形面积×2÷高上底（b=s 梯×2÷ha） 高=梯形面积×2÷（上底+下底）（h=s 梯×2÷（a+b））五年级上册数学第二单元知识点 2 1、横排叫做行，竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。 2、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对，确定一个物体的位置需要两个数据。 3、用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，不要把列和行弄颠倒。 4、写数对时，用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开，写作：(列，行)。 5、数对的读法：(2，3)可以直接读(2，3),也可以读作数对(2，3)。 6、一组数对只能表示一个位置。 7、表示同一列物体位置的数对，它们的第一个数相同;表示同一行物体位置的数对，它们的第二个数相同。 表示位置有绝招 一组数据把它标 竖线为列横为行 列先行后不可调 一列一行一括号 逗号分隔标明了 在方格纸上，物体向左或向右平移，行数不变，列数等于减去或加上平移的格数; 物体向上或向下平移，列...
