五年级数学教学工作总结汇总七篇五年级数学教学工作总结汇总七篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧
我们该怎么去写总结呢
以下是我帮大家整理的五年级数学教学工作总结 7 篇，欢迎大家分享
五年级数学教学工作总结 篇 1 一、本册教材的总目标： 第十册教材的语言表述、标点符号、图形标注等方面都考虑到与初中教材的衔接
正数和负数：先介绍生活中具有相反意义的量，其后引入正数和负数的概念：再给出“正数和负数表示一些具有相反意义的量”的具体应用
使学生初步掌握正数和负数的概念
数轴：从数射线出发，通过对数射线的延长得出数轴，给出数轴的画法;使学生能够“借助书周比较正负数的大小”
简易方程：简易方程是第九册《简易方程》的延续，主要学习“列方程解应用题”的相关内容
本章主要介绍了“和倍问题”、“差倍问题”、“和差问题”、“行程问题”等最基本问题的方程解法，特别强调了在利用方程解决问题过程中“寻找等量关系”的关键作用，并要求学生能够自己找出题目中的“等量关系”，从而解决问题
几何小实验：本章给出了长方体、正方体的体积计算公式，并通过长方体、正方体的平面展开图，探究出长方体、正方体的表面积计算公式，并安排了初步的组合体的体积和表面积计算的内容
问题解决：使学生认识到数学与现实生活的联系，认识数学知识之间的内在联系，形成对数学价值的初步认识，同时，又提高了学生动手实践、解决简单问题、合作沟通等能力
整理与提高：是对小学阶段所学数学知识进行回顾与整理
二、主要教学措施 1、继续加强数学基础知识的教学，特别是概念的辨析、知识形成的过程等方面的训练
2、加强对学生学习方法的指导，培育学生学习数学的能力
激发学生的主动意识
