五年级第一学期语文教研组的工作计划五年级第一学期语文教研组的工作计划 一、指导思想： 以现代教育思想、现代教育理念为指导，仔细贯彻落实小语新课程标准，仔细贯彻落实学校新学期工作要求，以学校提出“文化滋养，雅园育雅。自主进展，享受成长”为指导，培育学生良好的学习习惯和浓厚的兴趣为重点，着眼于老师和学生创新意识的提高，着力于老师和学生自主进展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，切实提高语文教学质量。 二、工作目标： 1、继续抓好教育教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养； 2、重点抓好教学常规管理与校本教研，进一步增强老师的自主创新意识，全面提高教育教学质量，提高学校的知名度； 3、组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成一定的语文能力，创新意识和实践能力； 4、改进教研活动的形式，方法和内容，切实提高老师教学科研能力。 三。教研组建设 1。人员组成：范佳 张速 杨华 张宇 吴苏媛 蔡雨 。教研组建设： （一）、仔细学习，大胆实践，深化推动语文课程改革实验。 仔细学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发现、讨论、解决所遇问题。切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的'探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。 （二）、悉心指导，优化服务，法律规范语文教学常规管理。 1、注重培育学生的语文素养，引导学生热爱祖国的语言文字，培育学生欣赏美文的能力，从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力。加强学生的小练笔，使阅读与习作紧密结合，促进学生阅读理解与写作能力的提高、进展。坚持工具性与人文性的统一，在培育学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。 2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续进展打下良好的基础。 3、积极提倡自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲...
