交通工具语文教案 交通工具语文教案 通过教学，让学生认识常见的交通工具，那么，下面是给大家整理收集的交通工具语文教案，内容仅供参考
交通工具语文教案 1 教学目标： 1、认识本课的生字，会写要求写的生字，写字姿势端正，书写工整
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、通过看图读课文，认识几种常见的交通工具，了解它们的基本特点
从小养成遵守交通规则的习惯
教学重点：学习生字词，有感情地朗读课文
教学难点：认识与交通工具相关的生字和词语
教学准备： 师：生字卡片、教学挂图 生：通过看电视、收集图片等渠道认识一些交通工具，并了解有关知识
教学过程： 一、谜语导入 1、一只大鸟真稀奇，只喝油来不吃米，呼啸一声冲天起，载客运货飞千里
2、屋连屋，一条龙，头上乌云滚，身下雷声隆
3、不着地，不腾空，一座高楼在水中
4、真聪慧，一下就猜出来了，你们知道飞机、火车、轮船这些都是什么吗
（齐读课题） 二、由图入手，以图助读 1、老师出示词语：火车、汽车、轮船、飞机，齐读、分组读指名读 2、现在你都认识了这些词语了吗
请你上来把卡片贴在相应的地方，其余的同学请用铅笔在书上连线
3、请学生说说它们分别在什么地方行驶，是怎样行驶的，发出什么声音
三、借助拼音，初读课文，认识生字 1、自读课文，读准字音 2、再读课文，读通句子
3、同桌互相读，纠正字音，认读生字 4、老师出示生字卡片，抽读生字，开火车读生字 5、指名读课文，读后大家评议
四、引导读中体会 1、自己再读课文，提出不懂的问题 2、指导学生联系上下文理解“茫茫”“乘风破浪”等词语的意思
3、实行分组读、齐读、范读等方式，帮助学生边读边想象火车、汽车、轮船、飞机行驶时的情景，体会“汽车滴滴叫得欢”一句，联想到祖国繁荣富强、欣欣向荣的景象
4、练习用……又……说话 五、课后第二题 1、出示例句：火车在铁路上跑
