亲子室内活动方案通用 15 篇亲子室内活动方案 1 活动内容: 一、社会能力:趣味点名 目的: 1、增强自我意识和社会交往能力。 2、初步掌握点名的形式与要求。 过程: 1、两位老师演示点名形式。 2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。 3、趣味点名:老师点到哪个宝宝,哪个宝宝就起立学小动物叫三声。 老师和爸爸妈妈给予鼓舞。 4、其余宝宝拍手鼓掌。 指导要点:父母鼓舞宝宝声音要响亮。 二、倾听理解能力:亲子阅读 活动目标: 1、初步培育宝宝宁静倾听故事的习惯。 2、学会正确阅读图书的方法。 3、亲子关系。 活动准备: 大图书一本,宝宝书人手一本。 活动过程: 1、出示大图书,述故事的题目。 2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。 3、请宝宝说说故事里有谁。 4、宝宝按次序到老师手里领取小图书,和爸爸妈妈一起看。 指导要点: 1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。 2、教育宝宝懂得爱惜图书。 三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。 提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。 四、操作能力:美丽的项链 游戏目标: 进展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。 游戏准备: 彩色小圆片、彩线 游戏过程: 1、老师出示已经穿好的项链,引发宝宝自己动手的欲望。 2、老师示范制作的方法并提出要求。 (1)左手拿着圆片,右手拿着彩线,眼睛看好圆片的洞穿。 (2)请家长鼓舞宝宝大胆的自己穿。 (3)要求手拿着彩线的位置要合适 3、完成后,展示作品,使宝宝感受到成功的喜悦 游戏指导:家长在活动中多鼓舞宝宝,让宝宝自己动手操作。 托班室内亲子活动方案 活动目标: 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、喧闹的气氛。 活动准备: 1、提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。 2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。 活动安排: 一、分班区角活动展示 展示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。 二、分班亲子游戏: 1、送彩球宝宝回家 目标:练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。 准备:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。 玩法: (1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参...