人教版七年级政治下册教案 5 篇 政治教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探究，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。感谢您的阅读，以下是我带来的人教版七年级政治下册教案内容，希望能帮助到您！ 人教版七年级政治下册教案 1 热爱生命 善待生命 教学目标： 知识与能力： 认识世界上的万物都是相互依赖的和相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，懂得对自己的生命要珍惜，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。学会珍惜生命，保护环境的能力。 过程与方法： 通过小品表演:野味餐馆前的对话，提高对保护野生动物的认识,多点理性,少点野蛮,珍爱生命,善待生命,让每一个生命都能在大自然中自由欢乐地生息繁衍. 通过新闻故事的观察与思考和探究园“情景体验”，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命，懂得对自己的生命要珍惜，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康。 情感、态度与价值观 通过本课学习，建立起对生命的责任意识，从小养成爱护自然、珍爱一切生命的行为习惯。教学重点,难点 教学重点：了解珍爱生命，善待生命的重要性 难点:认识生命在于关爱,人与人之间应该互相关怀,互相帮助.珍爱生命,善待野生动物,保护野生动物. 教学方法 小品表演,情景体验,小组研讨.新闻调查, 课前准备 1.小品表演准备:由学生根据教科书第 6 页内容进行小品创作,老师可给予必要的指导. 2.把第一课时第四小组的调查记录表收上来,选择人与动物的故事的典型例子. 教学过程 体会导入 承接上一节课是登顶,还是征服的讨论. 师:到底我们怎样才能与大自然和谐相处呢 让我们来听一听这几位同学的看法吧.(请几位体会写得较好的同学发言) 学生沟通分享.(略) 活动一:思考与分享. 第一步:小品表演:野味餐馆前的对话. 学生讲述:人与动物的故事. 第二步:分小组讨论: (1)在个别地方,有些人把吃野生动物看成是一种身份的象征,请你谈谈:你是怎样看待这种行为的 (2)听了人与动物的故事,你对善待野生动物,保护野生动物与延续人类生命的关系有些什么新的认识 你会怎样做 第三步:每个小组的代表在班上进行沟通. 第四步:老师点拨:地球上的生命是经过许多年的物竞天择而生存下来的,一只麻雀,一条蛇,甚至一只蚂蚁都是生物链的重要一环,都是一个生命.而现在,由于受人类活动的影响,野生动物生存的空间越来越小,有的数量锐减,有的濒临灭绝的危险.为了大自然的均衡,为了人类的...
