人教版三年级数学上册教案参考样本 备课是根据教材的重点和难点挖掘教材内容本身和学生认识过程中的`矛盾，准确选择有针对性的，富有挑战的问题，准确选择有针对性的富有挑战的问题。下面我给大家带来关于人教版三年级数学上册教案样本，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 人教版三年级数学上册教案 1 一、 教学目标： 1、 使学生结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数来表示;能用实际操作的结果表示相应的分数;能读、写简单的分数。 2、 使学生学会运用直观的方法比较分子都是 1 的两个分数以及同分母的两个分数的大小;探究并学会简单的同分母分数加减计算，并能与他人沟通自己的算法。 3、 使学生体会分数来自生活实际的需要，了解分数产生与进展的大致历程，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。 认识几分之一 教学内容：P98100 教学目标： 1、 能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分数。 2、 学会运用直观的方法比较分子都是 1 的两个分数的大小。 3、 体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。 教学过程： 一、创设情境，激发兴趣 1、谈话：在一次愉快的队日活动中，同学们每两个人分成一组来分食品。小强和小红他们俩准备了哪些食品?这么多好吃的食品怎样分才能让他们俩都满意呢?(板书：平均分)，什么叫平均分? 2、问：你同意帮他们分一分吗? 3、指名分食品，并贴出相应图画。 4、分蛋糕：1 个蛋糕平均分成 2 份，每人能分到几个? 5、师：要表示半个，就要学习新的数，就是分数。 二、认识分数，操作探究 1、认识二分之一 ⑴ 谈话：我们先来看看半个蛋糕师什么羊的?(演示：把一个蛋糕平均分成 2 份)。现在我们把一个蛋糕平均分成了 2 份，其中的一份就是半个，这半个用分数表示就是二分之一。(板书：二分之一)，二分之一怎么写呢?看老师写出这个分数，先写中间的横线，再在横线的下面写 2，表示把这一块蛋糕平均分成了 2 份，最后在横线的上面写 1，表示半个是其中的一份。这个数就是分数。 问：你能完整地说说老师是怎么写出分数二分之一的吗? ⑵ 你想知道分数各部分的名称吗?把数学书打开到 P98，自己找一...
