人教版初一语文主要知识点整理 2024 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多讨论
每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，假如同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手
下面是我给大家整理的一些初一语文知识点的学习资料，希望对大家有所帮助
初一语文上册知识点新人教版 一、叙述人称(三种人称)： 1、第一人称(“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受
用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的
用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为客观
“第一人称”写“我”的外貌，写“他”的心理活动，必须加上摹拟的话，才能让读者心悦诚服
写“我”的外貌，可以这样写：“你们可以想象，我那时的脸是多么红
”写“他”的心理活动，可以这样写：“心里很轻松似的
”) 2、第二人称(作用：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情沟通
) 3、第三人称(作用：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由
) 二、叙述方式(或者说“记叙的顺序”)(三种)： 1、顺叙——按时间发生的先后顺序所作的叙述
顺叙型的结构模式是：总叙+分叙(分叙 1+分叙 2+分叙 3+分叙 n)+结尾
作用：条理清楚地进行记叙
2、倒叙——把事件的结局或其进展过程中的某一重要断面提到文章前面，写完结局或断面，然后才按时间顺序写
作用：这种笔法能造成悬念，吸引读者
3、插叙( 补叙属于插叙一种)——对全文来说，插叙仅是一个片断，插叙完后，文章仍回到原来的事件叙述上来
这种插叙不是叙述的主体部分，一般不发生在主流的时间范围内
若把这种插叙删去，虽会削弱主体的深刻性，但不明显影响主要情节的完整性
作用：使情节更加完整，结构更加严密，内容更加
