任课老师工作总结 4 篇任课老师工作总结 4 篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家编写的任课老师工作总结 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 任课老师工作总结 篇 1 三月工作即将结束,经过三位老师的共同努力、相互配合、我班开展了以下几个方面的工作： 一、 教育教学方面： 1、 日常教学工作 （1）三月，我班三位老师每天上下午按时完成《欢乐与进展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据进展目标，制定符合每个孩子多方面进展需求的教育目标，严格根据教育目标制定相应的教育计划，认真根据计划实施教学内容。运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探究。围绕三八妇女节进行的课程有：《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工奇妙的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热喧闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜爱的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。 （2）每天上下午都利用课前或课后的过渡环节练习法律规范的书写数字和汉字。大部分的幼儿都能正确书写汉字玉、丰、主、王，个别能力强的的幼儿已经能够书写汉字舌、目、牙、耳。重点指导幼儿书写顺序，强调幼儿按笔顺书写汉字，并重点指导个别儿童。 （3）活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培育幼儿良好的读书、写字等学习习惯，进展幼儿语言沟通能力。首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书沟通。增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新字介绍角，制作图书角，鼓舞幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，...
