花园小学“七彩周末”课程指导老师自荐表为进一步发挥教师特长，开放丰富的校本选修课程，满足学生多元发展需求，下学期开始，我校将开设五大类（科技、机器人、体育、艺术、学科拓展）三十多门“七彩周末创意课程。现征求各位老师意愿，请根据学校课程开发指导纲要，依据自身特长，自荐选修课程的建设意见。姓名蒋燕媛性别女职称小高教龄11学科数学兴趣专长机器人拟开设课程名称智能机器人（一）学段及招募方式三、四年级有较好机器人基础的爱好者自荐理由课程目标智能机器人高级技术的了解，各项机器人竞赛技能的提升。课程内容1、学习智能机器人创客技术2、各级竞赛项目的专业练习课程评价1、你学会了哪些技术？2、你设计出了哪些作品？3、你能独立各项任务了吗？4、你与团队中的成员相处如何？课程资源建设自编教材课程建设预期成效进行创客作品的设计与制作参加各种机器人大赛锻炼自己“七彩周末创意”课程内容框架序号周次课程内容教学目标教学方式1第一周1.走近机器人的世界2.认识E2机器人积木部件3.动作制作小折椅、摩托车、自行车。提高动手能力培养创新精神动手做2第二周1．认识齿轮2．动作制作旋转门3．完成风扇、齿轮组合设计制作提高动手能力培养创新精神动手做3第三周1.直升机2.旋转飞椅3.上链小车提高动手能力培养创新精神动手做4第四周1.稻草人2.爬行兽提高动手能力培养创新精神动手做5第五周1.四不像机器人2.雪地车提高动手能力培养创新精神动手做6第六周机器人编程一：1.认识E2控制器2.认识E2机器人快车软件3.显示英文对话认识编程软件提高思维能力做中学7第七周机器人编程二：会说话的机器人培养综合设计能力做中学8第八周机器人编程三：时间里蕴藏的秘密培养综合设计能力做中学9第九周机器人编程四：公共交通灯培养综合设计能力做中学10第十周机器人编程五：机器人踢足球培养综合设计能力做中学11第十一周机器人编程六：铁路口安全路闸培养综合设计能力做中学12第十二周机器人编程七：可控的风扇培养综合设计能力做中学13第十三周机器人编程八：机器人行走培养综合设计能力做中学14第十四周综合练习机器人绕障培养综合设计能力做中学15第十五周考核测评机器人走正方形培养综合设计能力做中学备注:你拟定开设的课程需要哪些专用设施设备写清楚，寒假里总务处购买好。课程所需专用设备:E2RCU机器人设备的添置，以及电脑的添置。
