低年级教研组教学总结 在“全面推动课程改革和全面提高教学质量为主题，深化教育改革，全面实施精细化管理，加强校本培训力度，促进老师队伍建设，全面推动素养教育，促进每一位学生健康进展”的思想指导下，在以校长为首的学校领导的理解、支持下，在全体老师的齐心协力努力下，本学期的教学工作根据开学初制定的工作计划，较为顺利的完成了。 我们低教组各位老师在本学期本着团结合作的精神，稳抓稳打的干劲，按时按量的完成了一学期的工作。特别是老老师对待学校的工作一丝不苟，不论任务的困难与否，没有一声怨言，都正常并且提前完成，给我们组的青年老师做出好榜样；提到我们组的青年老师，可以说对待自己的工作真是兢兢业业，十分用心，低年级的教学工作十分的繁重，面对每天的教学工作，我们仔细备课，做好充分的准备，对课堂 40 分钟要质量，课后我们会埋头在办公室批改大量的作业，对于课堂上出现的小问题，我们组的老师会在一起进行商讨，以促进我们教学水平的提高。 班主任的工作繁重，但我们组的四位班主任对于学校布置的工作，总是走在最前面，每期的黑板报班主任都会根据学校提出的主题对班级的墙花和板报进行装饰，以快速度、高质量完成，以此来激励学生对学习的兴趣，并且开发学生的特长，……。 下面简要将本学期的主要常规工作落实情况总结如下： 一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的老师队伍。 1、组织老师仔细学习了《新课程标准》，进一步领悟新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。 2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、沟通的学习型校园文化。 3、加大对青年老师的培训力度，鼓舞青年老师自觉学习现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。 4、加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。 二、悉心指导，优化服务，法律规范低年级教学常规管理。 本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学工作仔细、扎实，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合法律规范化的教学要求。 1、加强常规管理，优化课堂教学 （1）严格执行课程计划，各老师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。 （2）文化知识考核：平常组内单元把关、每次检测各年级都能仔细做好质量分析，并且将考试成绩一一记录，以...
