儿童健康活动方案设计儿童健康活动方案设计 1 活动目标 1、对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的欢乐。 2、了解皮球是圆的,可以向四面八方滚动。 3、学习基本的拍皮球的方法,提高手眼协调能力。 4、喜爱与同伴合作,体验运动的挑战与欢乐。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动准备 与幼儿人数相同的皮球若干、篮球、排球、足球、乒乓球等 活动过程 一、师生随音乐《玩具进行曲》一起做动作。 宝宝,你喜爱玩玩具吗?你都玩过什么玩具?(请幼儿自由回答) 明天的时候小朋友把自己喜爱的玩具带到幼儿园跟好朋友一起玩吧! 二、玩皮球: 1、今日老师也给小朋友带了好玩的玩具,看看是什么?(出示皮球)你想不想玩啊?(老师发皮球,一人一个)! 提问: (1)宝宝,你的皮球是什么颜色的? (2)皮球上有什么图案? 2、皮球宝宝还有好多的本领呢!咱们一起来玩一玩,看一看,皮球究竟有什么本领!(请幼儿自由玩皮球) 提问:你是怎样玩皮球的? (1)拍球:请小朋友一起来学一学。儿歌“大皮球真正好,拍拍拍,跳跳跳,一会低,一会高!”皮球为什么能跳起来?(因为有气,有气的皮球硬硬的,鼓鼓的)与没气的皮球比一比,怎样就可以让没气的皮球也跳起来(用打气筒充气) (2)拍接球:拍一下皮球,再用手接住。 (3)滚皮球:请两个小朋友一组滚皮球,边说儿歌:“对准你滚过去,对准我滚过来!”皮球为什么会滚? (4)地面转球:一只手转动球(原地转球、两腿间转球、转球走) 总结:皮球是圆圆的,圆圆的东西可以像四面八方滚动! 三、宝盒取“宝” 宝宝玩了会皮球累了,今日老师还带来了一个宝盒,里面也有玩具,你来猜猜是什么?(幼儿自由发挥想象) 老师请几个小朋友来摸一摸:儿歌“宝盒宝盒魔力大,里面到底装有啥?请你快来摸摸它!”老师边说儿歌幼儿边摸出玩具:排球、篮球、足球,请小朋友说出名字,并说一说怎样玩! 四、活动结束: 现在咱们一起和这些玩具到院子里做游戏吧!儿童健康活动方案设计 2 活动目标: 1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度。 2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 3、学会保持愉快的心情,培育幼儿热爱生活,欢乐生活的良好情感。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。 5、初步了解健康的小常识。 活动重难点: 活动重点:学会赶走不快乐的方法。 活动难点:逐步养成积极乐观的生活态度。 活动准备: 笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐 活动过程: 一、...