1、对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的？答：可以让孩子知道，让孩子参与决策。我个人认为，孩子往哪方面发展，要根据孩子的兴趣爱好和特长做出科学合理的判断，然后才让孩子往那方面发展，孩子的发展方向不能由父母的主观意向来决定的。我建议家庭能为孩子做一个有关教育发展的心理测试，再根据结果来确定孩子的教育发展方向。2、随谈你对儿童教育的见解？答：我觉得儿童教育要适应儿童发展的规律和身心发展特点，尤其要根据儿童“乐喜游而惮俱检”的特点，注意顺应儿童的性情，激发儿童的兴趣。主要做到1、教育方法上，采取诱、导、讽的“栽培涵养之力”2、教学内容上，发挥诗书礼等门课程多方面的教育作用；3、教学安排上，教学活动要注意多种形式搭配进行。3、下面是两则广告创意：奔驰车广告：遍布世界各地的奔驰车维修站，维修人员无事可干，闲得无聊丰田汽车广告：车到山前必有路，有路必有丰田车从创意的角度，可以看到创意在企业的发展过程中，是何等的重要，创意不仅仅体现在广告中，在社会生活的方方面面，也无处不体现创意的重要。一、请谈谈你是怎么看待教学创意？答：教学创意与我们的常规教学不同，因此只要是有建设性的，能够提高教学水平的，我们都要接纳。我们平时的教学中，也要细心留意细节，根据实际情况，大胆创新。这样才能够培养出更多的创新性人才。二、你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？答：当我的方案遭到否决时，首先，我会静下来认真思考一下，我的方案是否真的可行，毕竟校长是经验丰富的专家，如果真的不可行，我会否决掉这个方案。如果这个方案可行，我也不会跟校长来正面冲突，而是在平时的教学过程中，把教学方案中的一些先进的教学方法、教学理念、教学策略渗入到平常的教学当中去，当取得较好的教学成绩时，我想校长会肯定我的能力，到时候再跟校长说明事实的真相，争取校长的肯定，最后才全面实施这个教学方案。三、你组织学生一次户外活动，有个学生突然中暑，你怎么处理？答：当我遇到这种突发情况时，首先我的头脑要保持冷静，并第一时间把中暑的学生送到最近的医院进行抢救，确保学生的安全。去吃，我会就这次的意外及时跟学生家长和学校领导进行沟通，并主动承担责任，听取家长和领导的意见和建议。再次，我会对这次活动的开展做一个详细的反思总结，并在以后活动的开展中，也别注意学生的安全问题。最后，我会买一些补品去探望这个学生，看学生是否需要补习，让学生真切感受到师爱。答：-遇到这种突发事件，我会保持清醒的头脑，学生的安全是第一位的，我会从以下几个方面来着手处理，首先，我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动，避免因为学生的围观造成秩序混乱，影响对中暑同学的治疗，也避免胡乱中导致其他恶性时间的发生。其次，我会找几个身强体壮的学生帮我一起把中暑的学生抬到阴凉处，如果只是轻度中暑的话，我会从事先准备好的医药箱中找到中暑的要去喂给该学生，补水并用湿毛巾进行物理降温，如果情况比较严重，我会马上电话联系学校医务室和120急救，尽快将学生送往医院进行治疗。最后，针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，避免再次发生同样的事情。4、材料：有两个孩子，都从五岁开始学画，孩子小冬的父母把画完的每一张画都贴在家里的客厅的墙上，这样，小冬的画就经常得到父母和客人的称赞，孩子小南的父母则对小南的每一幅画都严格加以评价，让小南只能把最好的那一幅画贴在小南自己的房间，其余的画都放在抽屉里。你站在教师的角度赞赏哪位家长的方法？并说明理由？答：我赞同小冬父母的做法，因为这样做不仅能得到别人的称赞，更能够让小冬的每一幅画都得到别人的评价，好与坏都能体现出来，能够从各个角度集思广益，这样小冬就能够哟真正的进步。反而观之，小南父母的做法却不能取得这样的效果。5、材料：你是一个班主任，新学期开学，班上有位成绩优秀的女生其家长打算不让这位同学继续上学了，你家访主要原因：一是这个家庭有三个在上学（二儿一女），经济负担重，二是家长准备重点保两个儿子上学，今后考大...
