课题评审评分标准及课题意见表教科研课题立项评审评分参照标准包括三个方面:1、课题内涵:(1)选题意义;(2)研究基础;(3)课题设计;(4)研究方法;(5)研究
2、汇报与答辩水平
3、申报材料质量与上报时间
(详细内容见附件)教科研课题立项评审评分参照标准评价内容评分标准与等级A等(90-100分)B等(76-90分)C等(60-76分)D等(0-60分)课题内涵选题意义1.选题方向正确,符合立项;2.对学院发展有很大促进作用;3.有重要的特色、创新性;4.学术价值高;5.对提高教学质量和管理水平实用价值高
1.选题方向比较正确,比较符合立项;2.对学院发展有一定的促进作用;3.有比较重要的特色、创新性;4.学术价值比较高;5.对提高教学质量和管理水平实用价值比较高
1.选题方向基本正确,基本符合立项;2.对学院发展作用一般;3.有一定特色、创新性;4.有一定学术价值;5.对提高教学质量和管理水平有一定实用价值
1.选题不当,不符合立项;2.对学院发展没有促进作用;3.没有特色、创新性;4.没有学术价值;5.对提高教学质量和管理水平没有实用价值;6.基本属于重复性工作
研究基础1.已有相关成果丰富;2.熟悉研究现状;3.所列参考文献具有代表性
1.已有相关成果比较丰富;2.比较熟悉研究现状;3.所列参考文献比较有代表性
1.已有相关成果比较少;2.对研究现状有所了解;3.所列参考文献有一定代表性
1.没有相关成果;2.不了解研究现状;3.所列参考文献没有代表性
课题设计1.目标明确;2.内容详实;3.论证充分;4.重点突出,难点明确;1.目标比较明确;2.内容比较详实;3.论证比较充分;4.重点比较突出,难点比较明确;1.目标基本明确;2.内容基本详实;3.论证基本充分;4.重点基本突出,难点基本明确;1.目标不够明确;2.内容空泛;3.论证不充分;4.重点不突出,难点不