初中计算机教学课件教学课时：1 课时（一）目的要求对计算机的历史和计算机的基本设置有所了解（二）教材分析重点：计算机的历史、分类、系统组成难点：计算机的系统组成（三）教学过程一、电子计算机的概念：电子计算机是一种能自动高速而精确地对信息进行处理，具有内部存储能力，由程序来控制其操作过程的现代化电子装置，小学计算机教案（一）。二、电子计算机的外形（提问）显示器、主机、键盘、鼠标、三、计算机的发展简史 1946 年诞生了世界上第一态电子计算机，由美国宾西法尼亚大学研制成功的，称为”埃尼阿克”四、电子计算机的发展阶段a、第一带电子计算机主要电子元件是电子管，体积庞大，耗电量大，运算速度低，昂贵，仅用于军事研究和科学计算。b、第二代电子计算机主要电子元件是晶体管，体积变小，成本降低运用范围逐步扩大。C、第三代电子计算机主要元件采用中、小规模集成电路，体积、消耗、价格迅速减少或降低，开始应用于社会各个领域，教案《小学计算机教案（一）》。d、第四代电子计算机主要元件采用大规模集成电路，体积进一步缩小，性能进一步提高，普及到普通家庭。五、计算机的应用a、科学计算例如：气象预报、海湾战争中伊拉克导弹的监测b、数据处理例如：高考招生中考生录取与统计工作，铁路、飞机客票的预定系统，银行系统的业务管理c、过程检测与控制d、计算机辅助设计和辅助教学例如：用 cai 演示化学反应e、人工智能例如：代替人类到危险的环境中去工作f、计算机通信例如：internet 发 emailg、多媒体的应用例如：计算机具备电视机、游戏机、传真机、电话机和vcd 的综合功能。教学目的和要求1、了解什么是信息；2、了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义，‘教案'计算机教案。教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。2、电脑动画课件教学。教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件。2、课前打开电脑。教学过程一、新课引入1、什么是信息你知道吗（学生回答）简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。（有用，即有价值。信息具有价值）2、信息无处不在，无时不有。（举例启发后，请学生自己举例）只要我们留意一下周围世界，就会发现信息无处不在，无时不有。十字路口的信号灯…教室里的板书，挂图…图书馆里的书报…春节联...
