公益讲座优秀策划书 4 篇 为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们解决生活中所遇到的一些疑惑；同时也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活，真正意义上提高大学生的交际能力和实践能力。 二、活动时间和地点： 时间：每星期日上午，活动当天早 7：30 在交通站牌前的草地上统一集合，乘车前往。 地点：安庆路街道办 三、主题：公益课堂，志愿服务 对象：一些小学及初中学生 四、活动的意义： 帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的帮助下得到提高。同时也丰富了大学生们的课余生活，增进大学生对社会的理解，提高大学生的社会交际能力，增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。把大学生们学到的知识真正应用到实践中去，为以后走上社会积累一定的经验，提高了大学生的综合素养，给大学生提供一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。 五、活动的具体流程及一些要求 1、通过安庆路街道办公室街道办编写需要公益课堂的家庭。我们与他们进行沟通，了解他们的孩子的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。 2、根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的公益课堂的'老师所擅长的科目也不尽相同。所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益课堂内部讨论每个老师所教的学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应手。 3、每一位志愿者对学生度都要本着仔细负责的态度，学会调动一些 学生对学习的积极性。志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去思考，让学生自己去体会解题的欢乐，从而培育学生对学习的兴趣使学生能从公益课堂中获益。4、每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习状态中，从而提高他们的学习效率。 5、在学生休息时间可以和学生一起玩一些小游戏或者谈谈心，使学生能和自己和谐相处。 7、在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬；在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。以此来提高志愿者的工作积极性。 8、志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导方法，努力将课堂效率提到最大化。 9、我们信任只要我们志愿者能带着一颗仔细负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，...
