关于五年级年级组的工作总结关于五年级年级组的工作总结 岁月之水又一次平静地流过四季，我们又迎来了新的一年，每年的这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容我对年末的感慨。总结，意味着一年的结束，意味着我们又长了一岁，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对来年的向往，最主要的是愿总结能成为与大家沟通的凭借。 五年级级部本学期有 9 位老师组成，两位音乐老师注重合作，在合唱排练，元旦节目编排等活动中，充分发挥了艺术老师的作用；四位语文语文老师，除担任语文教学外，都有 36 节非统考课；两位数学老师都是班主任，都带两个班数学课；英语老师担任四五年级 8各班英语课，每周四个班的早读。课真的很多，真的很累。程新丽端正特别重视对学生的思想品德的教育，让每一个学生都能全面的进展，提高学生的自身素养。常常与各任课老师取得联系，督促学生仔细完成好各学科的作业。在班级管理工作中，善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。 进行了三次大规模的社会实践“卖报”活动。并在全级部老师的关怀和帮助下做出展板，收到良好的教育意义。在康老师的指导下，每一位学生都出了英语手抄报，并在国庆节期间展出。 在“重阳节”组织学生给百岁老人送温暖活动，让他们从小知道孝敬老人，尊敬家长是中华民族的美德。进行了别开生面的家长会，由学生自己主持，自己安排，内容丰富，学生还表演自编的精彩节目，受到家长的高度评价，马翠芹老师始终以主人翁责任感对待每一项工作，为了使教学与财务工作两不误，避开顾此失彼，常常早来晚走，及时处理好各项工作。 在教学中，充分发挥老师的主导作用，努力创设情境积极培育学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓舞的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与希望。特别注重珍视学生的独特感受鼓舞学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推举优秀书目。注重课内外紧密结合。“语文应该走进生活”。注意加强指导学生运用课堂学到的`知识和形成的能力，积极参加社会、生活交际及信息沟通等语文实践活动，提高学生的综合素养。为五年级级部的女生进行了一次“青春期知识”讲座。编写了《校本课程》。执教校级公开课一节。王健鹏老师积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，以学生的自学为主，充分让学生运用学习方法进行学习。 认为语文教学的实质在于多听、多读、多用、多说、多练、多悟，故在课堂上与课堂外十分注重引导...
