关于五年级美术教学工作计划 5 篇关于五年级美术教学工作计划范文 5 篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作进展,让我们对今后的工作做个计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是我精心整理的五年级美术教学工作计划 7 篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 五年级美术教学工作计划 篇 1 一、教材分析 本册教材(义务教育课程标准实验教科书湖南美术出版社五年级美术上册)分造型设计应用、欣赏评述、综合探究四个方面,同时本册教材进一步延续整套教材的知识体系,老师在教学中应注意新旧知识的衔接。具体有绘画创作、手工、欣赏。课程以形式多种多样,给学生较的艺术进展空间,满足学生制造美和表现美的愿望 二、教学总目标 学生以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣; 了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发制造精神,进展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 三、学生情况分析 五年级学生对学习美术知识和技能的兴趣非常高,对于美的事物很有兴趣,有较强的感受美表现美的能力。平常就有很多学生平常就爱动手画画、动手制作,也有一定的美术知识,所以教学中应保持学生对美术的学习兴趣,并在此基础上,给予学生适当的指导,让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 四、教学措施 1、注重培育学生塑造造型表现能力。在教学中,激励学生运用各种工具,尝试运用各种媒材制作创作;通过看欣赏、绘画、手工等方法表现事物,激发丰富想象创作潜能。 2、重视激发培育学生的创新精神和实践能力。为学生营设有利的学习环境,通过欣赏、思考、讨论等活动引导学生仔细欣赏,开展探究性的学习,并发表自己独特的见解,大胆创作。 3、创设一定的文化情境,使学生通过美术学习加深学生对人文的认识,使学生树立正确的文化价值观,涵养人文精神。 4、教学中,加强师生的双边关系,确立学生的主体地位,师生间建立平等良好的师生关系 5、鼓舞学生进行综合、探究性学习,加强美术与各科及生活实际的.联系;用美术的手段进行记录与制作;通过跨学科学习,理解共同的主题和共通的原理。培育学生的综合思维和综合探究的能力。 6、重视对...