关于位置和方向的数学日记范文 数学是讨论数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。下面是为大家整理的关于位置和方向的数学日记，一起来看看吧，希望对你们有帮助。 关于位置和方向的数学日记 1 昨天下午，我和几个朋友一起去三湖连江划船。 开始，我们笔直向南走，到湖中心的那个岛上后就开始大吃大喝，船便随着波浪向南飘去，等我们吃完了，船也飘了几十米了，我们赶紧向北面划，结果差点碰到水草，后来，我们向西北转弯时，差点撞船，但有惊无险。最后，我们笔直向北靠岸时，差点搁浅。 我想：老天爷真是的，连个好点的结局都不给，气死我了! 关于位置和方向的数学日记 2 今日上午，我预习了六年级上册数学第二单元《位置与方向》。看我预习完了，爸爸翻开他自己画的中国地图和我讨论起来。 爸爸问我:“你知道北京位于郑州的哪个方向吗?” 我想都没想就说:“北京在郑州北边。” 爸爸严肃的说:“你说的对，但是不全面。你看，应该是北京在郑州向北偏东 20º 方向上，距离是 1800 千米” 我立即想起来我刚刚预习的知识点，淘气的对爸爸说:“您再提问我一个问题吧!我肯定会。” 爸爸开始出题了:“你知道上海位于郑州的哪个方向吗?” 这可难不到我:“上海在郑州的东边偏南 30º，距离 1000 千米。” “对了，你还要学会画出来。” 于是，爸爸开始教我怎么画图:先确定参照点，标出方向和距离，然后把目的地和参照点连起来，最后还要注明比例尺和坐标。图中的 1 厘米可以代表实际距离的 10 米、100 米、1000 米…… 爸爸还提醒我要牢记:假如是不断移动的路线，参照点是不断变化的。 爸爸又提问我许多问题，看我学的很快，这一章节的知识点也掌握了，会心的笑了! 今日我很快乐，因为我学会了“位置与方向”。假如我到了陌生地方，我就可以利用地图很快找到正确路线，顺利到达目的地。 关于位置和方向的数学日记 3 这几天我们学习的是位置和方向。我知道了地图上的方向一般是根据上北、下南、左西、右东绘制的。我还认识了西北、西南、东北、东南四个方向，我们平常所说的四面八方中的“四面”是指东、南、西、北四面，“八方”是指东、东南、南、西南、西、西北、北、东北，八个方向。看来我们中国的成语还真是博大精深呢?一个成语就概括了所有的方向。 我还学会了描述路线。老师说，假如要描速路线每句话应该有 3个关键词，这 3 个关键词分别是表示方向的，表示距...
