关于信息科工作计划八篇关于信息科工作计划八篇 在平平淡淡的日常中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那么你有了解过书信吗？下面是我精心整理的信息科工作计划 8 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 信息科工作计划 篇 1 一、指导思想 培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术;培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。努力制造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培育学生的创新精神和实践能力。 二、主要工作 1、仔细学习领悟新的课程标准 学习领悟信息技术学科新的课程标准是我区广阔信息技术老师迫切需要的，也是非常必须的。新的课程标准对信息技术课程的课程性质、课程价值、课程的基本理念、课程目标及课程内容作了比较详细的阐述。只有了解了新的课程标准，才能在日常的教学工作中贯彻新的课程目标的三个方面。 2、仔细学习课程改革的新理念 随着新课程新教材的实施，对信息技术学科的教学目标也提出了新的要求。新课程的教学目标归纳为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。目的是为了提升学生对信息的猎取、加工、管理、表达与沟通的能力;提升学生对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;提升学生发表观点、沟通思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力;培育学生遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。这就要求广阔信息技术老师根据新课程的要求，树立全新的教学理念，坚持以人为本，注意加强学生实践能力和创新意识的培育，在课堂教学中以学生为主体，重视学生的能力的培育进展。 3、加强专业学习，与时俱进，提高老师专业水平 作为学校的信息技术老师应该清醒的认识到：信息技术的进展日新月异，各种功能的软件层出不穷，中小学信息技术教材也随之发生变化，作为信息技术老师，知识补充、更新是十分必要的。另一方面，学校的教育信息化建设、数字化建设，也要求信息技术老师有必要的知识储备，了解最新的计算机技术。 ...
