关于农民工学习需求问卷调查总结报告 根据哈尔滨广播电视大学教学计划要求，本人于 20XX 年 5 月对农民工学习需求进行调查，调查结果如下：本次调查围绕农民工学习需求问题，采纳个人问卷调查方式调查了四名群众。调查对象均是随机找到的农民工，满足调查条件。农民工生活在社会生活的底层，每个月只领到一些微薄的工资。而工资的花费除支付日常开支之外还存在着其它方面的费用。例如：邮寄回家乡的亲人生活费、子女的教育经费等。这样的状态下使农民工朋友更急切的想改变生存环境，那就是可以挣到更多的钱，来改善自己的生活。而改善生活并不是空口说白话，而是需要靠劳动靠智慧去改变，这改变的契机在于学习社会上更有用、更实际的操作技能，或者是提高自身的学历从而改变只能从事体力劳动的现状，参加培训学习可以增加自己的能力，像操作技能、逻辑能力、语言表达能力等。学习后可以朝其它高薪行业迈进，以另一种生活态度来过生活。我国的农民工问题一直十分突出，严重阻碍了我国城乡协调进展的战略要求。农民工主要是指户籍仍在农村，进城务工和在当地或异地从事非农产业的劳动者。他们就业流动性强，有的在农闲季节外出务工、亦农;有的长期在城市居住、生活和工作，已成为产业工人的的重要组成部分。他们虽然尚未成为城市居民，但与农民也有很大的不同，生产生活方式、思想文化观念已受到城市现代文明的熏陶。因此，切实去了解农民工的思想动态，积极引导、扶植他们去就业，为他们提供学习的机会，制造学习的条件，是任重道远的，也是社会主义进展的客观要求。这是解决三农问题的有效举措。一旦让广阔农民工掌握了一定的技能，提升了相关的素养，他们不但能促进经济发达地区经济的进一步进展，同时也能为他们家乡的经济事业做出巨大的贡献。要强人强市强省乃至强国，教育的重要性仍旧是不容置疑的。现在社会上同样是这样一个局面，很多农民工争相去竞争培训机会，去努力提高自己的素养，去提升自己的能力。虽然这只是很多农民工中积极的一部分，但是，一旦我们的教育支持跟上去了，一部分农民工头脑富起来了，难道我们就不能再利用先富带动后富这个道理吗?虽然我们现在还不能给这个方式下什么定论，但是，看看当今金融危机的影响，去年二月失业返乡的农民工数量达 20XX 万左右。假如不妥善处理好这么一大批的人的就业问题，后果可想而知。我想就这些问题提出并重申自己的几个观点：第一，教育资源重心下移延伸到农村基层。我国教育资源...
