关于初中历史备课组教学工作总结 通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。接下来是关于初中历史备课组教学工作总结的文章,希望能帮助到大家! 初中历史备课组教学工作总结 1 本学期已经结束了,根据教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了七年级历册的教学任务,作为一个刚刚走上老师岗位的我下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,现总结如下: 一、本学期主要工作: 1、根据新的课程标准,促进学生的全面进展,个性进展和终身进展。除了学到知识,还要进行能力培育及情感的升华。 2、深化学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等。并适时的加以引导。 3、积极的进行集体备课,针对各种可能出现的问题予以突破。主动听课,学习新的教学方法和手段以求成长。 4、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况,仔细批改作业及时的进行辅导。 5、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培育,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 二、取得的主要工作成绩: 1、积累了一定的教学理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础。 2 实现了一定程度的德育目标,使学生在历史学习中情感得到升华,掌握了一些做人的道理。 三、存在的不足: 1、个人备课不够充分,针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。 四、今后努力的方向: 1、加强备课的针对性,仔细备学生,挖掘教材。 2、有意识地强化落实新课程理念,既教知识又注重能力培育,突出学生的主体意识。 3、仔细听课,仔细学习新的方法和理念。 初中历史备课组教学工作总结 2 本学期,本人任教初一级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以仔细、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为年轻老师,能仔细制定计划,注重讨论中学教学理论,仔细备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和平衡课,并能常常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以和气、轻松、仔细的形象去面对学生。根据「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学...