关于小学老师教学工作计划汇总 6 篇关于小学老师教学工作计划汇总 6 篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作进展，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的小学老师教学工作计划 6 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学老师教学工作计划 篇 1 一、指导思想： 以郊区科学课堂教学模式《学案导学自主探究》为指导思想，根据学校的进展大计和教科研的工作要点，坚持“健康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨。同时结合科学课程标准，深刻领悟教书育人的精神，解放思想、转变观念、勇于探究、制造性的开展科学教学工作，积极提倡让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培育他们的好奇心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身学习和生活打好基础 从而使我校的科学教学有进一步的突破。 二、教学目标： 1、通过经历真正的科学观察活动的过程和体验；初步体会到科学观察需要细致，讲求方法；并在一系列的观察描述活动中获得自信。 2、引导和推动学生开展调查活动；鼓舞学生亲近和关注周围环境。 3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程，经历初步的在观察活动过程中提出问题，发现更多观察内容的过程；经历解决观察活动中的问题，尝试不断改进观察方法的过程。 4、能有顺序、有目的、认真地观察。 运用看、摸、听等多种方法进行观察，综合运用感官感知事物。 5、能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学沟通，相互评价观察结果。 6、能查阅资料，解有关的问题。 7.在观察、讨论的各种活动中，学生能够逐渐做到注重事实、留心观察、尊重他人的意见，敢于提出不同的见解，乐于合作与沟通。同时通过对水的观察，保持和进展学生乐于探究发现周围事物神秘的欲望。 三、教学措施： 为较好完成本学期的教学目标，针对我们学校学生在上学期期末考试中科学学科存在的实际情况，结合学校的 “小组合作学习”的教学模式，突破教材难点，解决重点，结合现在三四年级学生实际，我拟定如下的教学措施： (一)教学工作方面： 1、加强学生对基础知识的掌握，让学生关注编写和解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 2、运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。认真钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，认真做好课前准...
