关于小学班主任工作计划汇编 8 篇关于小学班主任工作计划汇编 8 篇 光阴如水，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候开始制定工作计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是我精心整理的小学班主任工作计划 8 篇，希望能够帮助到大家。 小学班主任工作计划 篇 1 一、指导思想 根据学校本学期的德育计划，结合上学期班级管理以及学生身上存在的问题，制订本学期班主任工作计划。 二、工作目标 1、以学生“行为习惯培育”为核心内容，继续进行“养成性教育”、“学生自主管理”课题的探究，使学生养成良好的行为习惯。 2、加强学生良好的思想道德培育，筹划“感动人物宣传栏”的建设。 3、初步形成班级管理特色，汇编《奥林小学班级特色活动集锦》。 4、创建两个班主任培训基地“班主任论坛”和“班主任工作坊”。 三、具体工作 1、继续做好班主任培训工作，将原有的“月例会”中的讲座培训形式提升为沟通学习形式的“班主任论坛”，使每一位班主任都能够挖掘自身潜力，创建本班特色，开展案例分折，以加强班主任理论上的认识。 2、继续加强班主任的基本业务能力和实践能力的法律规范，作为班主任，首先要做好班主任的常规管理工作，家访、班会、晨会、课前两分钟及班级簿、素养手册等标准件的管理；其次还要具有独立组织开展班级活动、特别学生心理辅导、家校沟通等能力。 3、在制度上、管理上进一步法律规范班主任的月考核工作，强化班主任的责任意识、业务能力，树立班主任工作带头人，并且在原有班级管理的基础上，各班级要形成特色管理，学期末学校将汇编“奥林小学班级特色活动集锦”，并在此基础上评选出“优秀班集体”和“特色班集体”。 何谓班级特色，就是班级开展德育活动、班集体建设，很难做到面面俱到，而是需要立足一个点、选择一个活动载体，蕴涵和辐射着相关的教育内容，以达到德育的实效性。比如，在进行学生的养成性教育的过程中，有的班级就是通过讨论“家教沙龙”来促进家长的配合，还有的班级就是通过班级的读书、演讲活动促进学生的品行形成，还有的班级建立了能够激发学生学习的“正字评比”评价机制等等。 何谓特色班级，就是班级在特色活动的开展上，取得了一定的失效性，并且取得了一定的成绩和知名度，并且在此项活动上，班级已成为了学校的一面旗帜。 4、为了进一步打造一支业务理论新、能力强的优秀班主任队伍，学校将创建一个提供有志于班主任工作深化讨论的“班主任工作坊”...
