关于小班教学工作总结合集十篇关于小班教学工作总结合集十篇 光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，信任大家这段时间以来的收获肯定不少吧，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是我精心整理的小班教学工作总结 10 篇，欢迎阅读与收藏。 小班教学工作总结 篇 1 小班化教学能为学生提供一个轻松、开放的学习环境，能给老师更多的和学生共同相处的时间，能更好地实施因材施教，给每个学生一个均等的提高的机会，拉近了师生之间的距离，为学生的全面进展提供了更多的机会。在小班化教学工作中我积累了一些体会： 1、与学生建立良好的朋友关系，以一个朋友的角度来谈论问题。孩子需要信任。只要你有耐心对待每一位学生，和他们做朋友，找他们多沟通、谈心，对出现的问题进行专门辅导，并利用班中的榜样以及一些名人小时候的故事来激励他们。 课堂上多提醒他们多倾听，表现较好时及时给予奖励，增强他们信心。经过一段时间之后，你就会发现原来他也是一名可爱的孩子，从这些顽皮好动的孩子身上，我明白了一个道理：每一个孩子就是一本书，需要我们用心去读懂。无论一个学生怎么样，只有坚持“以人为本”，用心呵护他们成长过程的每一步，她都将会给你一个惊喜。 2、家长需要沟通。平常和家长及时沟通，了解孩子在家的情况，并让家长也及时了解孩子在校的情况。我总信任，学校和家庭教育的合力是巨大的。学校教育和家庭教育就如火车之双轨，孩子就如铁轨上奔跑的火车，只要双轨配合得好，再重的火车，也能承载得起。从小雨和小雨家长的转变过程中，我体会到：金诚所致，金石为开。拥有一颗宽容的心，只有充分信任学生，信任家长，一些灰色的教育现实也会变四得美丽起来。小班教学工作总结 篇 2 根据《小班幼儿绘画教学现状及措施》专题计划中的要求，我们从自身的教学实践出发，现小结如下： 一、 改革“临摹式”，扬长避短，培育儿童实践操作能力。 1、基本技能技巧的传授内容和方法 我们否定传统的“临摹式”教学方法，并不是说儿童美术教育完全不要教技能技巧，其实，基本技能技巧的学习是儿童美术教育不可缺少的一部分，关键在于处理好其中的关系。 （1）儿童美术教育技能技巧的学习内容 儿童必须在老师的指导下学习如何使用各种画笔、如何涂色、调配色彩以及组织画面等技能；同样，为了塑造美观的立体手工作品，儿童还必须学习如何处理空间方位关系以及塑泥、粘贴、...
