关于幼儿园中秋节活动方案（通用 10 篇） 幼儿园中秋节活动方案 1 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。 4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的欢乐。 活动一：欢乐的中秋节 主要涉及领域：语言 〔活动目标〕 1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2、能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与沟通。 3、能宁静的倾听同伴的表述。 〔活动准备〕 1、家长协助幼儿编写各种资料和丰富相关经验。 2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。 〔活动过程〕 1、沟通相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。 （1）幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。 （2）集体沟通，丰富相关经验。（老师引导幼儿根据调查表的内容进行沟通，提醒幼儿能宁静地倾听同伴的表述）。 （3）拓展有关经验。 指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题？ 2、通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。 （1）欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。 （2）沟通自己对图书内容的理解。 指导语：你从这本书上看懂了什么？有什么问题？ （3）边看图书边完整地倾听老师讲述故事。 （4）沟通自己听过的其他传说。 活动二：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏 主要涉及领域：艺术 〔活动目标〕 1、在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 2、在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。 3、体验集体合作演奏的欢乐。 〔活动准备〕 乐曲磁带、乐器（小铃、舞板、铃鼓等）。 〔活动过程〕 1、欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。 指导语：你们还记得这首歌吗？名字叫什么？听了有什么感觉？ 2、通过身体的动作，感受歌曲的节奏。 （1）边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。 （2）共同设计身体动作表现歌曲的节奏。 （3）看指挥分声部进行身体动作。 3、尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 （1）模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。 （2）尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。（老师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏...
