关于幼儿教学学期总结 7 篇幼儿教学学期总结 篇 1 时间过得真快，一眨眼。通过一学期的教学教研活动，大家不断学习、仔细思考、大胆探究、重视积累，构成了良好的研讨氛围，使我们老师专业素养进步很快。 一、工作思路 我园将以《幼儿园教育指导纲要》为指导，紧紧围绕教育局本学期教研工作重点，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日活动;以讨论确定适合本地区、本园的主题活动内容为载体，立足本园实际，挖掘资源优势，深化课程改革;以协作区联动、园级和年级教研组的教研为依托;以解决教育实践问题的常态教研为重点;将教研与科研、培训相结合，集体教研与分组教研相结合;提高教研活动实效性，提高老师专业意识和能力，提高我园保教质量。 二、工作重点 1、组织老师进一步深化学习《幼儿园教育指导纲要》、学习《适应性进展课程》相关理念，使我园老师真正将先进的教育理念转化为教育行为，不断提高老师的专业理论水平。 2、创设温馨、美化、绿化、儿童化的育人环境，充分发挥环境的教育功能，让环境真正成为幼儿的"第三位老师"，结合"书香幼儿园"主题继续以"三字经"、"弟子规"、"中华诗词"为载体，让我园老师与幼儿走进经典、感悟圣贤，积淀他们的文化底蕴。 3、成立小、中、大教研组，各年级组根据本年级幼儿情况及老师自身进展需要拟定小组教研计划，研讨各年龄段幼儿的进展规律、进展目标、探究更加有效的教育方法。 4、以"三八"妇女节、"世界儿童图书日"、"世界微笑日""六一"儿童节等活动为载体，将感恩教育、心理健康教育、阅读兴趣的培育融入活动中，促进幼儿的全面进展。 5、充分发挥我园省级一类幼儿园的示范作用，做好协作区的教研工作，使我园成为六枝幼教的教研中心、培训中心、信息中心。 6、通过开展老师自制"幼儿家园互动手册"评比、自制区域活动学具玩具评比，不断提高老师的基本功。 (一)学期初组织老师学习各年龄段五大领域进展目标，要求各班老师仔细分析本班幼儿情况，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域制定本学期各班幼儿进展目标，并具体落实，学期结束将目标完成情况纳入老师工作考核。 (二)根据适应性进展课程的适应性、进展性原则及"书香幼儿园"的创设要求，创设各班区域环境，注重幼儿的参加率，让幼儿园的墙壁会说话，充分发挥环境的教育功能。 (三)根据幼儿年龄成立三个教研组，各教研组根据小、中、大班幼儿年龄特点、学习特点有计划地组织老师从情感、态度、知识、技能几个纬度探...
