高中语文 第7课 李清照词二首学案 新人教版必修4-新人教版高一必修4语文学案

李清照词二首【学习目标】1、知人论世----结合作者及背景。2、想象画面，鉴赏意境—诗人要表达的思想情感和诗人所描绘的图景有机结合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。3、鉴赏表达方式----修辞、用典、烘托、以动衬静、虚实结合、托物言志等。4、从炼字炼句的角度，抓重点字句鉴赏词的语言美。【预习新知】一、导入新课：二、作者简介： （一） 李清照 （1084～约 1155） 号易安居士，南宋杰出女词人，山东济南人，婉约词宗。与济南历城人辛弃疾合称“济南二安”。其父李格非，北宋著名学者、散文家。母王氏，知书善文。夫赵明诚 ，为吏部侍郎赵挺之子，金石考据家。李清照早年生活优裕，工书能文，通晓音律。婚后与赵明诚共同致力于书画金石的整理，编写了《金石录》。其住所为“易安堂”，李清照也故自封为易安居士。李清照的生活以靖康之难为界形成鲜明对照。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉愁苦的生活。明诚病死，境遇孤苦。 李清照南渡前作品多写离情别绪，反映她少女、少妇优越闲适的生活和闺房相思的情怀；后期因国破家亡，流落异乡，词作多写故土之思与身世之感风格也变得低回宛转，凄苦深沉。其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法。语言清新朴素，雅俗共赏。有《漱玉词》。主张“词，当别具一家也”。是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山的女性。（二）李清照词风婉约，她的艺术特征表现在： 1.善于抒情造境。她善于把强烈的感情熔铸在艺术形象里，造成一种情景交融的艺术界。她还善于从描绘一段情节、一个思想曲折中，显示出感人的意境来。 2. 造语浅显新奇。李词语言既浅显自然，又新奇瑰丽，富于表现力。她的词用典不多，却善于运用口语、市井俗语，使词写得明白而家常。李词的音节和谐，流转如珠，富有音乐美。李清照的词独具一家风貌，被后人称为“易安体”。【学法指导】 （一） 鉴赏诗词中的意象 诗词中的形象与民族历史文化、传统风俗习惯、民族心理特点等各方面发生联系，如：“望月怀远” “伤春悲秋”“见流水则思年华易逝，梧桐细雨则凄楚悲凉”等。通常出现的一些意象： 月亮：思乡 2．菊花：隐逸、高洁、坚强。3．莲：表达爱情。也表纯洁高尚的情操。 “莲子”即“怜子”意。4．梧桐：凄凉悲伤的象征。4．寒蝉：悲凉。5．鸿雁：思乡怀亲和羁旅伤感。也代指书信。 （二）鉴赏诗词的语言 1、熟记常用术语，如：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、...