疫情期间语文教研组学期工作总结紧张的一个学期已经接近尾声了，回顾一学期的教学教研工作，内心 有着几分充实，几分感概，我们语文教研组在校领导的支持下，全体成员都 能全身心地投入本职工作中。大家本着“爱生、敬业、求实、进取”的准 则，圆满地完成了既定的工作计划，在诸多方面取得了较好的成绩。现将 本学期的具体工作总结如下：一、仔细学习理论，更新了教育观念为加强修养，提高素养，我们组学习了《教学新常规新设计”》等理 论书籍，为老师提供宽阔的视角，如：习作是我们语文教学的重点，也是 难点，教学设计要以生为本等。二、抓好常规，不断提高课堂教学能力和质量课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位语 文老师的份内之事，仔细备好每一节课，扎实做好教学五环节”，尤其是注 重备课、上课、反思三环节。1、以生为本，培育学生的能力。课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，引导学生对问题 进行多方面思考、比较、分析，培育学生概括、推断能力、听说读写能力。 提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温柔、宁静的情感中学习，使 学生喜爱上语文课。2、以本为本，深化钻研教材。每一节要精心备课，确定每课时的教学目标、重难点，精心构思教学。把培育学生的能力作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的 非预设性。3、课后反思，受益无穷。每一节课后或者每次听课后，要有一个沟通反思的时间。这有时比上 一堂课给老师的感受更多，在这点上我们组还欠缺。三、互相学习，分享经验。我组成员能按开学初制订的计划，仔细、积极地投入到教研活动。本 学期我组多次开展了校级公开课。如 xx 老师执教的《猫》，向我们传达了 利用图示进行联读的重要性。xx 老师执教的《金色的脚印》突出把握文章 的主要内容，注重学生自主学习，适度进行拓展，激发学生对动物有更深 的体会 xx 老师执教的《开国大典》，抓住点面结合”的写法 再次向我们 证明阅读是学生的个性化行为，读、写”是实现学生、老师、文本之间对话 的桥梁。四、存在不足组内个别语文老师的专业素养、专业进展水平与当前新课程的新理念、 新要求还很不适应，对人教版语文教材的把握有待加强；课程意识比较薄 弱，教学创新的能力不够强。本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差 距。老师工作任务繁重，压力大，工作力不从心。且由于我校语文老师都 是不满五年教龄的年轻老师...
