单元高考对接归纳文章的内容要点所谓“归纳”就是把具体的内容加以抽象、提炼。所谓“要点”就是事情涉及的重要方面。“内容要点”就是通过归纳、总结分析事情的原因、结果、影响等。文章的内容可以是局部的，也可以是全文的。本考点要求从整体上把握文意，对具体的内容加以概括，对复杂的内容加以整理。“归纳内容要点，概括中心意思”是现代文阅读的考查重点。归纳概括既要有综观全篇的能力，又要有字斟句酌的细心。具体体现在如下四个“注意”上：1．注意确定范围。在概括内容要点时，首先弄清题目要求，看概括的是哪一段还是哪几段；如果没有明确的要求，就要根据题目的暗示，从全文中搜索与题目要求相关的内容，再确定概括的范围。2．注意切分层次。筛选范围确定后，一般而言，就要对信息集中的段落仔细阅读，根据题目设问的角度，合理划分层次，归纳要点，这样才可以保证不遗漏要点。3．注意概括方法。大多数考生做此类题一般使用直接摘录法，这种方法用在某些题的某个要点上是合适的，但不适合大多数题目。恰当的做法是将某些关键词语重新组合，或换个角度表述，或用一个更大范围的词加以概括；有的则需要用自己的话概括。要注意将原文的话与自己的话相结合。4．注意因分定点。所谓“因分定点”，就是从分值的多少考虑答几点。简答题的要点和分值是命题人精心设置的，一般而言，分值如若 4 分则可能要答出二个或四个要点，不可能是三个或五个。阅读下面的文字，完成 1～4 题。论名声 [德]叔本华① 每个人皆能求得荣誉，只有少数人可获得名声，因而只有具有特殊卓越成就的人才能获得名声。② 这类成就可分为立功、立言二种，立功、立言是通往名声的两条大道。两条大道各有利弊，主要的差异在于功业如过眼烟云，而著作却永垂不朽。极为高贵的功勋事迹也只能影响一时，然而一部光芒四射的名著却是活生生的灵感源泉，可历千秋而长新。功业留给人们的是回忆，并且在岁月中渐渐地被淡化，终至完全消失，除非历史将他凝化成石，流传后世。著作的本身便是不朽的，举例来说，亚历山大大帝所留在我们心目中的只是他的盛名与事迹，然而柏拉图、亚里士多德、荷马等人依然健在且活跃在每个学子的头脑中，其影响一如他们生时。③ 立功需要依赖机遇才能成功，因此得来的名声一方面固然是由于功业本身的价值，另一方面也的确是靠风云际会才能爆发出璀璨的火花。比如，战功的评定，它所依据的是少数见证人的证辞，然而这些见证人并非都曾在现场目击，...
