关于推动机制改革为方向全面优化教育队伍建设的工作方案_关于推动机制改革为方向全面优化教育队伍建设的工作方案范文 xx 素有教育之乡的美誉，教育质量蜚声省内外。随着经济社会的不断进展、人民群众对教育的需求不断提升、教育改革的不断深化，xx 教育面临的挑战也日益增加。面对新形势、新挑战，xx 教育人牢固树立质量置顶意识，突出效果导向，加强顶层设计，聚焦关键环节，补齐短板弱项，全面提升办学水平和教育质量，努力实现全市教育质量进位争先的目标，不断提高人民群众的教育获得感和满意度。 以抓细课堂教学为突破全面提升教育教学质量 抓课改，向高效率课堂要质量。课堂是教学的主阵地，抓住了课堂就是抓住了教育质量提升的牛鼻子。我们坚持守正创新，多措并举，充分挖掘课堂教学潜力，放大洋思课堂经验， 根据适教适学、适负高质的思路，推动高效课堂教学改革。我们积极探究行政班+走班课堂教学改革，推广 xx 市 xx 小学教育集团学科之行和 xx 中学教育集团堂堂清、日日清、周周清、月月清的经验做法，注重双基巩固拓展，全面提高课堂效率；推行校长进课堂机制，通过推门听课、当堂监测、集中诊断等举措，倒逼课堂教学质量的提升。 抓过程，向精细化管理要质量。高质量的教育离不开精细化的教学管理。我们聚焦备讲改辅考研等环节，制定全市法律规范性标准和要求，着力构建目标细化、过程硬化、结果量化的学校常规管理体系；成立以教育部门负责人为组长，教研、督导、基教等科室人员及责任督学为成员的督查组，对学校常规管理开展全方位、全过程的蹲点督查，做到有督查必反馈、有反馈必跟踪，推动学校管理法律规范化、高效化。 抓教研，向团队化协作要质量。我们统筹推动团队化协作教研模式，汇聚团队优势，努力实现 x+xx 的教研效果。我们成立学科中心组，定期开展深度调研、精准剖析，切实提高教科研整体水平；组建市级命题团队，加强试卷命题、学生作业指导，不断提高试题、作业的时效性、实效性。我们聚焦两语阅读、课堂教学等，开展草根式、微课题讨论，并建立课题成果转化机制， 着力破解课题讨论假大空的问题。我们聚焦新课程、新高考改革，加强选科选考讨论和指导， 不断提高教科研对中考、高考质量的贡献度。 抓激励，向精准化考评要质量。我们不断完善激励评价机制，鼓舞、引导学校、老师充分释放教育制造力。我们优化《xx 市教学管理和质量综合考评方案》，强化阶段性、过程性考核， 凸显学生成长在教...
