关于美术教案模板 7 篇关于美术教案模板 7 篇 作为一位不辞辛劳的人民老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的美术教案 7 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 美术教案 篇 1 教学目标： 1.观察、寻找大自然和生活中渐变的图形。 2.了解形的渐变的不同呈现方式。渐变的形 3.用自己喜爱的表现方式，模仿或创作渐变的图形。 教学重点： 观察或选择大自然和生活中的各种图形渐变元素进行整理概括和提炼，再创作出有规律变化的图形作品。 教学难点： 把握渐变的形中形状的变化规律，并加以奇异的想象，运用各种绘画方法将其表达和表现出来。 教学媒体：图片，实物，范画 教学过程： 一、导入 生活中哪些地方有渐变的形，寻找身边的渐变图形。讨论探究更方便的方法表现渐变的图形。 二、新授 操作技巧 可以先画出一种造型的草稿。 再设计出该形状的渐变，要逐步的进行变化，否则会造成唐突的感觉。可以借助一些直线或曲线，先画出渐变的骨架，再添加渐变的形。 操作步骤 先向学生提问：构思设计一个什么样的形的渐变呢？ 根据设计需要，借助工具画出渐变的骨架，再添加出渐变的形，形象要有趣，构图要饱满。 可以用色彩或线条来创作。 三、指导学生练习: 1 可以先画出多张设计草图，再选择满意的一张进行加工。 2 要求创意独特，构思巧妙，形象生动，有趣。 四、课后拓展 同学自由组合，尝试摆出一个渐变的姿势或动作。美术教案 篇 2 教学目标 1．通过作品欣赏，使学生了解雕塑的多种材质、艺术特征和表现手法。 2．让学生从作品所表现的主题去感受、探究作品的意义所在。了解雕塑家在塑造人体的同时，也给予其理想观念，从而培育学生的审美水平和艺术鉴赏能力。 3．通过雕塑不同的艺术风格，让学生能理解“感人的形象”的真正含义，正确引导学生体会雕塑的艺术魅力。 教学时间： 2 课时 教学过程： 第一课时 1．老师可以通过文字作品中“感人的形象”先行导人，引出“感人的形象”可以通过雕塑来表现。 2．对雕塑在表现的题材、技巧、情感等方面进行不同的比较、评述。 雕塑是造型艺术的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。以各种可塑的(如粘土等，或可雕可刻的，如金属、石、木等)材料，制作作出各种有实在体积的形象。按其形态一般分为圆雕，浮雕扣透雕；按材质划分为泥塑、石...
