关于课外活动计划四篇课外活动计划 篇 1 一、 基本情况分析 正确书写汉字是一个涉及到提高我们民族素养的大事，不可等闲视之，而当前学生写字的现状，又很难令人满意。他们缺乏严格的要求和训练，学生在书写方面的问题很多，缺乏良好的书写习惯，字迹潦草，行款不整齐，卷面不干净，滥用不法律规范的简化字，写错别字的现象也很常见。为了改变这种现状，我们决定利用学生课余时间，成立一个书法课外活动小组，以达到学生书写正确法律规范，干净美观的基础上，有一定的速度，即写得熟练，流利的目的，以适应学习的.实际需要。 二、 活动目标 1、学会毛笔、钢笔的正确执笔，用笔方法和写字姿势。 2、掌握汉字书写的一般技法和规律，养成良好的书写习惯。 三、活动安排 （一）时间：每周星期二和星期五中午自习时间，进行训练。 （二）地点：学校多媒体教室 （三）辅导老师：陈嫦 （四）教学程序 1、写字与书法 2、执笔、书写姿势 3、运笔方法（1）——起笔、行笔、收笔 4、运笔方法（2）——提笔、顿笔和轻重 5、运笔方法（3）——转笔、折笔和方圆 6、运笔方法（4）——中锋和侧锋 7、运笔方法（5）——藏锋和露锋 8、笔画——点 9、笔画——横 10、笔画——竖 11、笔画——折 12、笔画——钩 13、笔画——挑 14、笔画——撇 15、笔画——捺 16、常用偏旁结构提示——单人旁、双人旁、联撇旁 17、常用偏旁结构提示——三点水、提手旁、女字旁 18、常用偏旁结构提示——心字底、绞丝底、示字底 19、常用偏旁结构提示——双耳旁、反犬旁、火字旁 20、常用偏旁结构提示——四点底、立刀旁、口字底 21、常用偏旁结构提示——方字底、反文旁、豕字旁 22、常用偏旁结构提示——戈字旁、大字头、宝盖头 23、选贴和读贴 24、临摹 25、钩的书写技法解说课外活动计划 篇 2 一、指导思想 为用心推动课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素养，让学生在阅读中欢乐成长，我校特拟定此阅读计划。 二、方法与措施： 1．强化阅读指导 老师要有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在超多的阅读实践中培育小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每一天至少有半小时自由阅读时间。不断地探究课外阅读指导的思路，逐步构成课外阅读的基本课型，如： 指导课：这种课型...
