关于青年工作计划三篇 关于青年工作计划三篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是我为大家编写的青年工作计划 3 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 青年工作计划 篇 1 一、指导思想 提高老师队伍的整体素养，全面提高教育教学质量。落实骨干老师与年青老师结对计划，以老带新，使年轻老师在业务理论，教育教学水平等方面得到迅速提高，特制定本计划。 二、目标任务 在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学知识技能水平；其次进行听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况，不断提高教育教学实际操作能力。第三，积极制造条件，多参加一些校内外听评课、培训、学习及沟通活动，开阔视野，积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学 方法。 三、具体方法措施。 1、学期初进行思想认识的沟通，明确目标任务，交换思想认识看法，制定预期目标。 2、强化业务理论知识的学习意识，提高自觉积极性。 3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教育活动，在活动中培育提高老师独立操作的能力。 4、积极参加各级各类培训学习、不断吸取他人的成功经验可科学先进的教学方法。 5、多向学校领导汇报工作，请求领导的帮助与指导，争取更多的学习机会。 具体工作安排 1．指导老师 （1）全面关怀青年老师的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解日常工作情况，指导青年老师及时调整工作目标和工作方法。 （2）向青年老师介绍教学经验，提供教学信息，推举学习书刊，使青年老师树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导青年老师备好课，仔细查阅教案，给予悉心指导。每学期重点指导 5—10 节备课教案。 （4）每月听青年老师的课不少于 2 节并做好记录，根据一节好课的评价标准评课，评议优缺点，尽量呈现出指导意见。 （5）仔细审查青年老师批改作业、检测试卷情况是否仔细，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少 3 次。 （6）每学期指导青年老师上一节组内公开课或汇报课。 （7）每学期指导青年老师写出一篇高质量的教学设计（或课堂实录、教学案例）。 （8）鼓舞、指导、帮助青年老师老师积极参加各级各类竞赛活动，让青年...
