写景物作文评语 写景物作文评语 作文评语是老师对学生的鼓舞，包含了指出文章在写作时的一些漏洞和一些鼓舞的话语，使学生对写作更有信心，并且从老师的评语中，学生能够感觉到自己哪方面还有待于更进一步的去提高，从而明确自己今后作文进展的方向。以下是整理的写景物作文评语，欢迎阅读！ 1、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了 xx 之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。 2、xx 四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。 3、小写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了 xx 的漂亮景色。 4、文中恰当地运用比方 拟人等修辞手法，使 xx 不同季节的绿色生机盎然，芳香四溢。 5、小捉住了春天 xx 特有的景色，能正确贴切地使用了比方的修辞手法写出 xx 的美，同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们，使文章的主题得到升华。 6、小观察认真，描写生动细致，加上生动形象的比方 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使喜爱 xx 的思想感情表露得更为自然充分。 7、能按方位顺序向读者先容其可爱的 xx，从校门——教学区(教学楼 巨型花坛)——活动区(大操场)，条理清楚，有选择 有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。 8、把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对 xx 的无比喜爱之情。着力描绘了漂亮无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个漂亮的 xx 展现在人们眼前。 9、小运用了动点观察的方法对 xx 晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小对 xx 对大自然的热爱之情。 10、文章借助丰富的想象，运用拟人 比方等修辞手法加以描绘，使语言流畅 优美，文章生动 逼真。 11、纵观全篇，文章笔调清新 活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。 12、小写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。 13、小对景物的描写生动细致，捉住色彩 外形 香味等方面的特点，并且用了比方 拟人 排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。 14、这篇文章语句朴素 生动，内容真实 有趣。文章中有很多地方都反映了小平常细心的观察，这在描写 xx 的各种有趣的生活场景尤为明显...
