初三下学期生物学科教学计划 一、指导思想 在仔细学习和深化贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习
使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深化的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的进展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高
为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础
二、教学内容 本学期的生物课全部为复习课，复习初一、初二的四册生物学课程
三、教学工作策略措施 1、根据新课程标准的基本要求，仔细讨论教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培育能力和锻炼自己
2、讨论每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采纳现代化的教学手段和教学模式，提高学生对知识的理解速度和能力
3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实现自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥老师的指导作用，在教学过程中体现师生互动的教学新境界
4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会，从各个方面充实自己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼，同时也可以增长见识，在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短，使自己的教学水平能有较大的'进步，对学生水平的提高也有很大的影响
5、积极向其他优秀老师请教，既包括知识方面也包含教学方法和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经验，并加以优化利用从本质上提高教学水平，使教学成绩有较大的提高
6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同学们体会到科学的不断进
