班主任工作考核、奖励制度一、指导思想在强化我校内部管理,促进我校班级管理更加规范化、制度化,推动我校教育教学工作再上新台阶,大力提高教育教学质量的新举措、新形势下,为建立一个相对科学、合理的班级工作评价体系,提高班主任工作的积极性和广大学生的自主管理的能力,推动优秀班集体的建设工作,提高班级管理水平,健全德育质量管理制度,提高学校的管理水平和办学质量
特制定本细则
二、考该办法采取以班级为单位考核评定,分为日日查,周汇总、月月评,学期定的工作考评体系
具体由年级组配合政教处进行操作
三、评分标准1、日日查:推动班级常规管理岗位的责任制
各班学生分工负责本班常规,班主任老师负责教育、组织和指导
学校组织人员(政教处、值班教师和学生会干部)对各班的每个学习日分九项打分并记载公布
九项内容为:(1)班级卫生(10 分)① 教室地面:整洁、无纸屑等,垃圾及时清倒
②桌椅:干净、排放整齐
③窗户:玻璃明净、窗台无杂放、无灰尘
④门上无污渍、无损坏
⑤墙壁:干净,无乱写乱画现象(包括室外过道墙壁)(2)环境区卫生(10 分)① 地面:无纸屑、果皮、塑料袋等杂物
②所承包墙面无乱写乱画,开关完好
③树坑,花坛、草坪内无杂物
④无乱扔乱掷现象
(3)仪容仪表(10 分)① 染发、男生留长发,女生留卷发、怪发
②不佩戴首饰,耳环等
③ 穿着不整齐,奇装异服
④校内骂脏话,吹口哨
⑤一律穿校服、带胸卡
(4)纪律(10 分)① 不打架
②不做危险动作
④在教室内学习秩序井然
⑦不带手机等电子设备
⑧无早恋现象或男女生不正常交往
⑩无迟到、早退、旷课现象
(5)两操(20 分)① 队列要求快、静、齐
②口号宏亮,精神风貌好
③班主任跟操
⑤服从指挥、不提前散队
(6)班级财产(10 分)① 保证桌椅、墙壁、顶棚、玻璃、窗帘、电源开关、多媒体设