初中三年级下册语文暑期练习 （必备） 文言文阅读(19 分) (1)高低二字与诗中的哪个词语相照应?(2 分) (2)这首诗运用对比，表现了诗人怎样的思想感情?(2 分) (二) 《隆中对》、《后出师表》对比阅读(15 分) 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?先主曰：君与俱来。庶曰：此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出? ...... 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理;天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 节选自《隆中对》 先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，故知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡;惟坐而待亡，孰与伐之?是故托臣而弗疑也。 臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深化不毛，并日而食;臣非不自惜也，顾王业不可得偏全于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也，而议者谓为非计。今贼适疲于西，又务于东，兵法乘劳，此进趋之时也。 节选自《后出师表》 (1)解释下列加横线词语的意思。(4 分) ① 此人可就见 ( ) ② 欲信大义于天下 ( ) ③ 然不伐贼( ) ④ 食不甘味 ( ) (2)对惟坐而待亡，孰与伐之的孰解释正确的一项是( )(2 分) A.通熟，形容词 B.同谁，疑问代词 C.同怎么，疑问代词 D.同为什么，疑问代词 (3)翻译句子。(4 分) 将军宜枉驾顾之。 惟坐而待亡，孰与伐之? (4)乙文中提出了蜀军北伐的有利条件，请找出有关句子。(用原文语句回答)(2 分) (5)白居易曾有诗云：托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心。对于诸葛亮效忠刘氏的情结作了高度评价，你是如何理解他与刘备父子之间感情的?试做分析。(3 分)
