初中工作计划 7 篇初中工作计划 7 篇 时间在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始制定一个计划。信任大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我帮大家整理的初中工作计划 7 篇，欢迎阅读与收藏。 初中工作计划 篇 1 现今，学校拖堂、课外补课现象是学生负担过重表现之一。原来一节课可以掌握的知识，却要占用学生宝贵的课间休息时间，甚至还要补课才能掌握，久而久之，形成了一种恶性循环，使得课堂教学的效果下降，学生的负担大大加重，为了解决这一问题本学年度主要做好以下几方面工作： 一、要充分利用好课堂时间 。 配合，学生学起来效果极佳，而且学得轻松，学得欢乐，这不是减轻学生的负担吗？所以每个老师都应该追求高艺术的教法，使自己的教学达到“春风潜入夜，润物细无声”的理想境界。 二、提高学生能力是减轻学生过重负担的有效方法。 减轻学生过重负担，不是以削弱学生能力为代价的。相反，我们大力推行素养教育，提高学生能力反而是减轻学生负担过重的有效方法。我认为要做到“三重三轻”： １、重思维培育，轻题海战术。 我必须放弃题海战术，应着重在培育学生的思维能力上扎扎实实下功夫。不能只满足教学生一道道题地做下去，关键要教会他们思维的方法，掌握解题的思路、方法、步骤，提高他们举一反三、触类旁通的能力。 ２、重能力考查，轻频繁考试。 现在频繁的考试也是中学生负担过重的主要表现。，考得学生晕头转向，大大加强了学生的学习负担。而收到的实际学习效果却不太理想。所以我们必须要改变频繁考试的做法，应把培育学生的能力摆在首要的位置，真正地从应试教育转向素养教育，这样才能使老师教得轻松，学生学得轻松，从而达到减轻学生的过重负担的目的。 ３、重书本基础，轻课外杂书。 在教育教学当中，最好还是以本为本，以纲为纲，扎扎实实地以书本为基础。所以应重书本为基础，吃透教材，教透教材，学透教材。看看一个小学生的背着沉重的书包，我们就知道中学生的负担有多“给学生一杯水，自己要有一桶水。”这真是至理名言。作为一名老师，要掌握教育教学知识。 一是、常常学习教育理论，订阅各种教育刊物，从中获得教育新信息，吸收新营养； 二是、多参加教研活动，从中吸取精华，摈弃陈旧落后的教学方法，吸取成功新颖的教学方法； 三是、在实践教学活动中，要走特色之路，根据自己的学生特点，结合自己教学特点，设计出新颖、富有活力的教学过程。 老师要仔细...
