初中生美德少年推举词 初中生美德少年推举词 傅彬是一个戴着眼镜，个子小小、满脸斯文，成绩优秀的男孩。在家里，他乖巧听话，孝敬长辈，总是积极帮助父母做力所能及的事情，是个好孩子;在学校，他勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是个好学生;在社会，他乐于助人，热心为他人服务，是个小小好公民。他以诚信为本，积极为同学、为班级、为父母、为社会做事，他以他的善良、真诚引来了同学们对他的信任。 心怀梦想，诚实守信 作为一名新世纪的少年，傅彬同学热爱祖国，从小就立志长大以后要成为一名对社会有用的人，这是一个动力，一个指路牌，为了实现这个梦想，他从各个方面严格要求自己，积极上进，他以满腔的热情投入班级的各项活动中。对班级，对同学，对他人，没有计较，没有杂念，只有无私的付出，只有真心的接纳。因自己的存在而使别人幸福。是他的座右铭。看着别人幸福，他就欢乐和幸福!课堂上，他敢于提问，善于质疑。他每天自觉完成家庭作业，还给自己制订一系列的学习计划，在家里贴满了学习情况自我检查表，内容含读课外书、练字、绘画等，上面打满了红红的勾。他从不满足于课堂上所学到的知识，特别爱看课外读物，大量阅读一些有益的书刊，勤于思考。 众所周知，7(3)班的男孩是一群极其淘气，难以驯服的野马，为了整顿班级，管理好班级，他大量阅读了有关班级的书籍，并制定了一系列的方案，拿到了班级里与班干部商讨，最后共同制定了 7(3)班的班规和触犯班规的制度。平常，他每天记录同学们的行规，一有发现有同学不守规则，他就像小老师一样，耐心地指出她的缺点。轮到他当值日生的那个星期，她总是第一个到班级，站在讲台上静静地等着同学们的到来，然后进行早自修。中午，午饭后，他又是第一个到班级来管理午间活动，在他的管理下，同学们都学习得很仔细，班级里不断传来朗朗的读书声。每当他发现班级的同学在排练节目时，他就主动留下来，一起和他们排演，提出建议。当有同学叫他休息一会时，他总说：没关系，这也是我的工作。朴实的话语中透露出他她对的善良、真诚。 在和同学相处中，他始终记住老师说的一句话：我们是相亲相爱的一家人。当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，他总是悄悄地送到同学的手里，当发现同学乱扔时，他总是一声不响地捡起。当同学有不懂的问题时，他总是不厌其烦地讲解，直到他们听懂为止。由于他的真诚，他的热心，同学们都同意把自己的心事说给她听，他既是他们的朋友又...
