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初中综合实践活动教学计划

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初中综合实践活动教学计划初中综合实践活动教学计划 1 一、工作思路及目标 本学期,初中综合实践活动的教研工作仍坚持深化实施素养教育,全面推动课程改革;以课程改革为中心,以教学常规为法律规范,以提高课堂教学质量为重点;以“厚德强能,用心研教”,进一步提高教育教学质量为宗旨,继续提高中学两学科老师的综合素养和业务水平与教学能力,促进两学科的教研工作和课程改革的从深进展,进一步加大教学讨论和教学改革的力度。 二、综合实践活动课程开发与讨论的指导思想 20xx20xx 学年度第二学期综合实践活动课程实施计划重点着眼于进一步彰显课程特性,以“走向社会,走进生活,走进自然”为主题,突出课程“开放”,关注探究“过程”,不断完善课程形态。提倡在讨论过程指导以及讨论方法指导领域的纵深进展与大胆突破创新。同时围绕综合实践活动课程实施和管理过程中遇到的重点、难点问题,积极开展专题讨论,开展课题培训,加强指导,切实提高老师在综合实践活动课程各领域的讨论水平和专业素养,在实践中继续探寻最佳的课程实施方法。组织老师仔细学习有关综合实践活动课程的理论和经验,进一步提高认识,增强课程意识,提升组织和指导课程实施的水平。 三、活动措施 1、定期组织区级综合实践活动评比工作,不断总结、反思和沟通活动的成果,为学生提供更多更好的素材性资源。 2、利用网络优势,形成沟通的平台,建立市、区、校三级“综合实践活动课程”网页,为学生及时了解综合实践活动课程进展的理论与动态、丰富教育资源、沟通经验、解决困惑提供支持和帮助。 3、新学期将继续组织学生,开展好综合实践活动的专题学习或观摩研讨活动,营造良好的学术氛围,继续为参加综合实践活动提供沟通和研讨的平台,以促进郊区综合实践活动课程的进一步实施和水平的提升。初中综合实践活动教学计划 2 一、指导思想 仔细贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,适应学生个性进展和社会需要,以学生的直接经验或体验为基础,以“实践、创新、进展”为主线,更有效地提升素养教育的丰富内涵,让学生尽早地通过学校综合实践活动,学会在观察中思考,实践中体验,探究中创新,拓展知识和技能,锻炼、提高分析问题和解决问题的能力、自主实践能力、正确对待挫折和克服困难的能力,激发和养成艰苦奋斗、创新探究、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神,让他们有机会去探究实际问题、参加实际生活,成为一个有素养、有能力的现代中学生。 二、课...

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