(免费下载)励志的有教育意义的简短的小故事（三篇）(免费版) 真正有效的话语，应该是切合人的实际，真正有效的教育，应当能触及人的心灵。一起俩看看有教育意义的小故事吧。这次美丽的为您带来了励志的有教育意义的简短的小故事（三篇），您的肯定与分享是对最大的鼓舞。 有教育意义的故事一 在一次段考中，一个男生的语文得了 59 分。他找到老师说：“老师，您就再给我的作文加 1 分吧，就 1 分。求您了！”老师说：“作文绝对不给加分;但是，我可以给你把总分改成 60 分——我借给你 1 分。不过，你可要想好啊，这 1 分不能白借，要还利息的，借 1 还 10，下次考试我要扣掉你 10 分，怎么样？要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说：“我借。”结果，再后一次段考中，他语文得了 91 分，扣掉 10 分，净剩 81 分。 这位老师：一是有一颗真切的爱生之心，他不想让学生挨打;二是他充分信任学生;三是他善于利用契机激励学生。那个借分的学生由于获得了老师的“资助”，得到了老师的关爱，鼓起了奋斗的信心，从考试不及格到考试满分，实现了他自己的许诺。 ——一般说，老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视，不会很信任，有的甚至会挖苦讽刺，巴不得借家长之手“好好整治”一下学生。老师心里很想把学生教好，但对学生缺乏爱心，单是“恨铁不成钢”，“铁”就难以“炼成钢”。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一起的。 有教育意义的故事二 一个学生在朗读课文时把“还有后来人”误读成”了“还有后人来”。大家听了都哄笑起来，教室里的严肃气氛顿时化为乌有。怎么办呢？但见这位老师神态自若，她从容不迫地问：“同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀！”经她这么一说，老师里静了下来。她接着说：“还有后来人的意思是还有接班人;还有后人来的意思还有人接班。”这时，教室里鸦雀无声。老师又亲切地说：“当然，意思不变，并不等于说这位同学读对了。他所以念错，是由于没有看清楚的缘故。假如认真看，认真读，就不会出这种不应该的错误了。我们请他在为大家朗读一遍，好吗？”学生们听了，情不自禁地鼓起掌来。这时，那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。 有教育意义的故事三 这是美国一家普通的幼儿园。 刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。 一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。 “孩子们，我来给你们...
