1.1.1 算法的概念 学习目标：1、通过已学过的解二元一次方程组的方法，初步认识、体会算法的基本思想。2、了解算法的含义、特征。3、激发探讨算法的乐趣，从而培养对数学的热爱情感。新课预习：用不同的方法解二元一次方程组，并写出具体求解步骤。方法一： 方法二：思考：对于一般的二元一次方程组，其中，你能写出求解步骤吗？什么是“算法”？ 算法的特征是什么？ 随堂手记 预习心得：课堂导学：〔例 1〕（1）设计一个算法，判断 7 是否为质数； （2）设计一个算法，判断 35 是否为质数； 探究：根据以上实例，设计一个算法，判断整数是否为质数.第一步：_________________________________________________________分析原理：1第二步：_________________________________________________________第三步：_________________________________________________________第四步：_________________________________________________________第五步：_________________________________________________________〔例 2〕写出用“二分法”求方程的近似解的算法。零点存在定理：三、巩固训练1、任意给定一个正实数，设计一个算法求以这个数为半径的圆的周长和面积。2、给出求的算法。3、任意给定一个大于 1 的正整数，设计一个算法求出的所有因数。4、设计一个算法，求方程在上的近似解，精确度为。四、学习反思2
