2—3—2 影响化学平衡的条件（第二课时）[教学目标]1．知识目标（1）运用化学平衡原理知识解决一些实际问题。（2）能解决一些比较简单的等效平衡问题。2．能力和方法目标（1）通过化学平衡移动原理的应用等，提高知识的综合应用能力。（2）通过解决等效平衡等化学平衡问题，提高抽象分析能力。（3）通过化学平衡、化学反应速率的联系和比较，加深对化学平衡和化学反应速率等基本理论的认识，同时提高分析比较能力。3．重点和难点化学平衡移动原理的应用。[教学过程]见 ppt 文件[课堂补充练习]1．已知氟化氢气体中存在下列平衡：2(HF)3 3(HF)2 ， (HF)2 2HF 。若平衡时气体的平均摩尔质量为 42g/mol，则(HF)3的体积分数为（ ） （A）<10% （B）=10% （C）>10% （D）≥10%2．相同容积的四个密闭容器中进行同样的可逆反应： 2A（气）+B（气）3C（气）+2D（气）起始时四个容器所盛 A、B 的物质的量分别为甲乙丙丁A/mol2121B/mol1122在相同温度下建立平衡时，A 或 B 的转化率大小关系正确的是（ ）。 （A）αA：甲<丙<乙<丁 （B）αA：甲<乙<丙<丁 （C）αB：甲<丙<乙<丁 （D）αB：丁<乙<丙<甲 3．将 N2和 H2在一定条件下的密闭容器中反应并达到平衡时，其压强为 P1，氮气的浓度与氨气的浓度均为 cmol/L，保持温度不变，将容器的体积压缩为原来的 1/2，当达到新的平衡时，下列说法中不正确的是（ ）。 （A）新的平衡体系中，N2的浓度小于 2c mol·L-1大于 c mol·L-1（B）新的平衡体系中，NH3的浓度小于 2c mol·L-1大于 c mol·L-1 （C）新的平衡体系中，压强小于 2P1 大于 2P1 （D）新的平衡体系中，气体密度是原平衡体系的 2 倍 4．一定量的混合气体，在密闭容器中发生如下反应： xA(气)+yB(气) zC(气)达到平衡后，测得 A 的浓度为 0.5 mol·L-1；在恒温下将密闭容器的体积扩大为平衡时的两倍，再达到平衡时，测得 A 的浓度为 0.3 mol·L-1。则下列的叙述正确的是（ ） （A）x+y>z （B）平衡向左移动（C）Ｂ的转化率提高 （D）C 的百分含量增大5．在地壳内，深度每增加 1km，压强大约增加 25250~30300kPa，在这样的压强下，对固体物质的相互转化会发生较大影响。如： CaAl2Si2O8+ Mg2SiO4 = CaMg2Al2Si3O12 (钙长石) (镁橄榄石) (钙镁)石榴子石 摩尔质量（g/mol） 278 140.6 413.6 密度(g/cm3) 2.70 3.22 3.50在地壳区域变质的高压条件下，有利于 （ ）。 （A...
