《生命活动的调节与免疫》专题复习红安县大赵家高中 张立群《生命活动的调节与免疫》是整个高中生物的重要内容之一，也是高考命题的热点内容之一，是高考中必考的主干知识之一，在第二轮复习此专题时，我有几点想法，借此机会与大家一起交流，以供各位专家、同仁们参考，说得不对之处敬请指正
一、把握考点内容，弄清具体要求
进行专题复习，我想首先就应该把握此专题考点内容，弄清每个考点具体要求，在复习进才能做到有的放矢，详略得当
《生命活动的调节与免疫》专题包含必修第四章——生命活动的调节与选修第一章——人体生命活动的调节和免疫，现将 2009 年考试大纲对此专题的考点内容和相应内容在教学大纲中具体要求归纳如下，与 07 年、08 年相比，此专题考点没有变化
考点内容具体要求植物生命活动调节植物的向性运动植物生长素的发现植物生长素的生理作用生长素在农业生产中应用其他植物激素AACCA人和高等动物生命活动的调节动物激素的种类，产生部位及生理作用激素分泌的调节相关激素的协同作用和拮抗作用其他化学物质的调节作用C神经调节的基本方式兴奋的传导高级神经中枢的调节神经调节与体液调节的区别和联系C激素调节与行为神经调节与行为A内环境和稳态内环境稳态的概念及生理意义C水和无机盐平衡水和无机盐平衡及意义（说明：水和无机盐平衡的调节不作要求）C血糖的调节血糖平衡及其意义血糖平衡的调节糖尿病及其预防B体温的调节人的体温及其相对恒定的意义体温的调节A免疫非特异性免疫和特异性免疫C免疫失调引起的疫病（说明：免疫学应用不作要求）A二、回顾高考试卷，弄清专题地位
我将近 5 年高考中有关此专题的内容作了一个统计，列表如下：2004 年2005 年2006 年2007 年2008 年全国卷Ⅰ6，选2×6=12 选2×6=12 选6 选20非选（实验）21（实验）13（非）选10 非选全国卷Ⅱ2×6=12 选3×6=18 选2×
