二年级习字课教案(下册)第一课：口字旁教学目标：1． 培养学生书法的兴趣树立民族自豪感2． 指导书写口字旁的字，掌握口字旁的写法，及一些口字旁的字的结构，3． 鼓励学生自己观察总结评价增强对写字的兴趣和信心
教学重点：口字旁的写法1教学难点：如何记住口字旁的书写要领
教学准备：课件 笔 练习纸 教学时间： 1 课时 （总第 1 课时）教学流程：一、 激趣导入：练习钢笔书法，写好规范汉字，是中国人特别是少年儿童必须掌握的一项基本功，对继承祖国传统文化，增强自身素养有着重要的意义
二、复习双姿，做好准备 1、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安
2、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）
3、齐说《写字歌》
三、指导写字，掌握技巧 1、揭题：今天我们学习写带有口字旁的字
2、学写“口字旁”
（1）观察：口字旁在写法上的不同和相同之处
（2）指导练写“口字旁”
教师示范书写“口字旁”并作讲解
学生练习（描红一个，仿影一个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）
（3）师生互动：教师对学生书写进行适当点评，对好的奖励画星
（4）小结： 3、学写“吹、吐、吃、叫”
（1）观察比较：每个字的各起笔的位置在哪里
（读帖是写好字的关键）（2）教师逐个示范书写并作讲解，分析以及主要的运笔方法，做到轻重，提按，粗细，长短变化
（3）学生练习（描红一个，仿影一个，然后写两个），老师巡视指导（提醒注意双姿）
（4）师生互动：对学生作品进行评价，教师适当点评，对好的奖励画星
教师再次范写学生在书写过程中集中出现问题，加以巩固指导，边提示注意书写要点，然后学生再练习写 2 个，教师巡视指导
做到初评，再练习，再评
对学生写得好的字和写得有进步的字要及时加圈给予肯定，鼓励学生把字越写越好
四、创作练习，巩固兴趣 1、学生完成书写作品 （1）老师给学生看自己创作作品，欣赏
