发挥学生学习英语的主动性

发挥学生学习英语的主动性 【摘要】：正《英语课程标准》指出,在教学过程中,要始终注意体现学生的主体地位。那么在中学英语教学活动中,如何强化学生的主体地位呢?【作者单位】： 玉林市玉州区城西一中 ; 【关键词】： 面向全体学生 主体地位 教学过程 学习英语 主体意识 教学活动 学生自主学习 教师 因势利导 英语课程标准 【分类号】：G633.41【DOI】：CNKI:SUN:JCJY.0.2009-14-031【正文快照】：《英语课程标准》指出,在教学过程中,要始终注意体现学生的主体地位。那么在中学英语教学活动中,如何强化学生的主体地位呢?(一)精心设计,激发学生的“主体”意识在传统的英语教学活动中,往往是“教师灌,学生装”,教师处于整个教学过程中的主体地位,学生主要是按照教师的指令下载全文 更多同类文献 CAJ 格式全文 PDF 格式全文 (如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线咨询)CAJViewer 阅读器 支持 CAJ、PDF 文件格式，AdobeReader 仅支持 PDF 格式【相似文献】中国期刊全文数据库1宋银华;在教学过程中学生进入主体地位的基本条件[J];教育探索;1999 年 01 期2李云清;浅谈学生在教学过程中的主体地位[J];本溪冶金高等专科学校学报;2002 年 S1 期3冯向东;再论教师在教学中的主体地位和主导作用——兼答刘浩学同志[J];高等教育研究;1988 年 01 期4金全安;数学教学如何体现学生的主体地位[J];青海师专学报;2005 年 S3 期5李秋芳;;强化“主体意识” 引导主体参与 [J];福建教育学院学报;2004 年 11 期6赵水民,常洁;关于大学生在教学活动中主体地位的思考[J];山西高等学校社会科学学报;2002 年 02 期7冯向东;论教师在教学中的主体地位[J];高等教育研究;1987 年 01 期8戴建坤;如何体现学生的主体地位[J];文教资料;2005 年 20 期9项庭庭;;论教学活动中学生的主体地位和教师的主导作用[J];大众科技;2006 年 05 期10 向明康;半命题型主体意识表现类文题破题演练导引[J];作文成功之路(高中版);2003 年 06 期中国重要会议论文全文数据库1王拂晓;;面向全体 尊重差异——浅谈英语教学中的分层施教 [A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006 年2周虹;;教学过程的主要矛盾和主客体关系[A];江苏省教育学会 2006 年年会论文集（综合二专辑）[C];20063郝晋;;编辑主体意识的特征与作用[A];中国科学技术期刊编辑学会 2001 年会综合学术年会论文集[C];20014管海玲;;重视...